長春版一年級語文下冊第十單元教案
第一課時(12--5)
一、創設情境,初步感悟
1、出示幾張冬景的圖片,白雪皚皚,北風呼嘯,凍僵的白草被風折斷,陰霾的天空大片的雪花飛舞,茫茫雪霧深處沒有人煙。
2、乘勢導入:同學們,看到這幅圖景你心里是何感受?假如你在這樣的情景中卻要與自己的好友分別,你將會是什么心情?那么詩人岑參在塞外送好友回就城就是在茫茫的雪地里,他不希望朋友遠去,可他卻樂觀地寫下送別的詩,充滿了對明天生活的樂觀態度。我們這節課就一起去看看岑參的這首千古佳句寫了什么。
二、幻燈片展示出古詩,教學生讀古詩
三、在學習詩句時,學習生字
1、學習題目和前兩句詩。
(1)讀詩句:范讀、個別自讀。
(2)畫出生字,小組研究學字的方法。
(3)匯報并學習生字。
(4)解釋這兩句詩的大意,并指導朗讀。
2、學習后兩句古詩。
四、再讀古詩
1、想象北方的風雪交加的惡劣天氣,齊讀此詩。
2、體會岑參送別友人的心情,齊讀此詩。
3、想象明年春天來了滿樹的梨花仿佛是冬天的雪花,齊讀此詩。
4、哪句詩是說詩人當時的心情的?反復誦讀一下,再齊讀此詩。
五、課堂練習。
六、課后作業
收集一些關于友情的詩句。
第二課時(12--6)
一、指導書寫:
二、指導背誦
老師描述詩人和朋友送別的場景,學生背誦。
三、做課后練習
1、讀一讀,會寫的寫下來。
2、讀讀句子再涂色。
四、擴展練習。
教學反思:認識10個生字,會寫8個生字,正確流利有感情地朗讀古詩。
《白雪歌送武判官歸京》測試題(12--7)
一、讀拼音寫詞語
èr hú lí shù rú guǒ guī lái
( ) ( ) ( ) ( )
二、寫出下列字的偏旁部首
送( )官( )折( )胡( )梨( )
三、寫出帶有下列偏旁的字
扌:
木:
四、填空
百川( )海 江山( )畫
千里( )鵝毛,禮輕( )意重。
五、把課文補充完整
白雪歌送武判官歸京
北風卷地( ) ( ) ( ),
( ) ( )八月即飛雪。