兩只小獅子課堂實錄
在課堂教學中,采用多種形式的讀,讓學生從中感悟出文章所蘊涵的思想品質。朗讀訓練還是比較扎實的,還注重了基礎知識的訓練,達到了預期的效果。
不過,在訓練過程中應大膽放手讓學生進行真正的實踐活動,教師的“牽引”還是太多。此外,在指導感情朗讀上還應下工夫,充分調動學生的學習積極性,使他們進入課文境界,繪聲繪色地朗讀課文。通過感情朗讀,幫助學生達到感知文章中心的目的。
今后,我在教學中還要加強學生的基本功訓練,多學習教改經驗及教改理念,使它幫助我
兩只小獅子課堂實錄
在課堂教學中,采用多種形式的讀,讓學生從中感悟出文章所蘊涵的思想品質。朗讀訓練還是比較扎實的,還注重了基礎知識的訓練,達到了預期的效果。
不過,在訓練過程中應大膽放手讓學生進行真正的實踐活動,教師的“牽引”還是太多。此外,在指導感情朗讀上還應下工夫,充分調動學生的學習積極性,使他們進入課文境界,繪聲繪色地朗讀課文。通過感情朗讀,幫助學生達到感知文章中心的目的。
今后,我在教學中還要加強學生的基本功訓練,多學習教改經驗及教改理念,使它幫助我
瀘州市特殊教育學校 肖敏 [說教材]《兩只小獅子》全日制聾校實驗教材第九冊第一課。本單元的教學內容是童話,重點在于通過童話中人物的對話,揭示做人的道理。...
在課堂實際生成的瞬間,教師只能憑自己的一種直感去感受來自孩子們的對文本的解讀和回應,然后對教學預設作出相應的隨機調整。這種課堂策略當然受教師敏感度和經驗度的影響,我在這方面明顯是欠缺的。...
兩只小獅子教學反思《兩只小獅子》是一篇生動、有趣而又富有教育意義的童話故事。故事通過兩只小獅子不同生活態度的對比、懶獅子和小樹的對話,刻畫了一頭怕吃苦、想依賴的小獅子,并借獅媽媽意味深長的話語告訴孩子們從小應該勤學苦練,...
《兩只小獅子》教學設計肖穎學習目標1.認識“獅、整”等14個生字,會寫“練、習”等6個字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解兩只小獅子的不同表現,明白不能依賴父母,應該從小學習生活的本領。...
《兩只小獅子》教學雜談【浙江省紹興市魯迅小學潘利玉】創新,教學的活力之源這篇課文是對學生自立品質教育的一個童話故事,情節性強,引人入勝。...
教材簡析《兩只小獅子》是人教版小學語文下冊第七單元的第二篇課文。該單元教材是以好孩子、好品質為主題編排的,目的是教育學生要做一個有良好品質的孩子。...
一、 課前談話:同學們,你們在學校里都喜歡上什么課?生1:我喜歡美術課,因為我在美術課上學習畫畫。生2:我喜歡體育課,可以讓我們的身體健康。生3:我喜歡語文課,因為我可以學到許多知識。...
義務教育課程表這實驗教科書一年級下冊27武漢市育才小學屈小青【教學目標】1.認識:“獅、整”等14個生字。會寫“練、習”等6個字。學習積累“懶洋洋”這一類詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。學習朗讀疑問句和感嘆句。...
一、本課時預設學習目標:1、認識獅、整、洋、練、滾、懶、吞、撲、咬、苦10個生字,正確書寫練、習兩字。2、積累懶洋洋、慢吞吞等abb形詞語。3、在語言環境中理解刻苦、整天、 懶洋洋、慢吞吞、苦頭等詞語。4、初步滲透頓號的讀法。...
教案示例21、教學目標:1、學會本課10個生字,掌握“練習、刻苦、太陽、本領、怎樣、生活、大王、應該”等詞語。認識“整、咬、懶、慢、吞”5個字。2、了解的不同表現。...
《語文課程標準》在總目標中明確指出:要在發展語言能力的同時,發展思維能力,激發想象力和創造潛能。想象力是影響創造性思維能力的非認知因素,它基于對直覺感知的推測,對現實感知的超越,富有想象力的學生將各種想象具體化,善于想象...
學生對給生字編字謎特別感興趣,平時上課也一樣,總是編得沒完沒了,有的學生編得還不錯,比較合理,可大部分編得不著邊際,很牽強,即使記住了謎面別人也很難猜出這個字,這樣的字謎就編得沒有意義,而且浪費了上課的寶貴時間。...
一、看拼音寫詞語z?n y?ng hu? l? k? k? h?u mi?n li?n x? sh? shu?( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、選擇正確的音節生 活獅子 什 么 將 來sh?n ( ) z? moji?ng sh?ng ( )zi meji?ng 三、給多音字組詞教:ji?o為:w?i ( )...
[案例背景]新課程標準指出:在語文學習過程中,培養愛國主義感情、社會主義道德品質,逐步形成積極的人生態度和正確的價值觀,提高文化品位和審美情趣。...
教材分析:《兩只小獅子》是人教版小學語文一年級下冊的一篇課文。課文以小學生喜愛的童話故事形式出現,內容新穎,故事性強。通過兩只獅子的不同表現,教育學生 “從小應該勤奮學習,學會生活的本領,不能什么事都靠父母這一道理。...