語文天地7教案
教學內容：語文天地的j 、 k、 l、 m。教學目的：朗讀《你別問這是為什么》，體會作者的感情；聽故事《買火柴的小女孩》激發學生的同情心、愛心；口語交際《我很想有一個……》，培養學生的說話能力；通過金鑰匙學習，使學生初步了解助詞。教具準備：錄音機。教學過程：一.復習1. 寫出帶有下面偏旁的字，看誰寫的多。心：豎心旁：2. 用“立刻”造句。二。聽故事《賣火柴的小女孩》。1. 認真聽故事。2. 簡介安徒生：丹麥偉大的童話作家。3. 聽了故事后，你想為買小火柴的小女孩做些什么？三.聽了《賣火柴的小女孩》的故事，同學們都想為賣火柴的小女孩做點什么，下面我們看一看劉倩倩小同學他想做些什么？學生自讀課文《你別問這是為什么》。1. 注意指導學生感情朗讀。2. 讀后討論：劉倩倩小朋友準備把蛋糕、棉衣、歌片送給誰？一.口語交際。1. 小力很想有一個文具盒，但她的儲蓄罐里錢不夠。她該怎么做？請你幫她想想辦法。2. 學生自己先想一想，在交流。3. 以《我很想有一個……》為題，在練習本上寫下自己的愿望，寫下自己打算如何做。二.初步了解助詞。 讀金鑰匙的一段話，不認得字互教互認。教學回顧：語文天地（第一課時）教學目標：在拼音格了規范抄寫聲母。學習三點水、提手旁、擔人旁。使用常用的量詞書面造句。練習使用幾個修飾名詞的詞語。教具準備：課件、小黑板。教學過程：一.檢查復習1.出示生字卡片，指名認讀。...
第一課時教學目標1、交流摘錄筆記。2、暢所欲言《看月亮，說月亮》。教學過程一、導入新課今天我們進入語文天地的學習。二、交流摘錄筆記。1、交流以前的摘錄筆記，找出筆記中的優點和缺點。2、讀讀課本中出現的詞語。...
教學目標：1、練習寫字，觀察同類的字；2、練習補充句子；3、閱讀練習，使學生了解生物常識，培養學生熱愛大自然的精神。4、培養學生的想象力，訓練學生的語言表達能力。...
第一課時一、摘錄筆記1、全班齊讀文中摘錄筆記的內容。2、師：大家在讀完后發現，它們都是好詞、好句，而且是文中的重點詞句。那么，你們還能找到更多類似的句子嗎？3、學生合作找到重點句子。4、全班交流。...
第一課時一、導入新課： 這節課文我們一起來學習《語文天地》。二、講授新課：（一）進行形近生字的比較，組詞練習。1、 從——叢 評——坪 靜——凈 搏——博2、想一想：觀察這每一組生字你發現了什么？3、老師進行巡視了解情況。...
教學目標:續讀《炮手》，開展愛心小組行動。掌握理解詞語的方法。教具準備:“蒼白”等詞語。教學過程：一、知道續編《炮手》1、讀課文《炮手》。2、引導學生找出表現炮手感情變化的詞句。...
第一課時《我的“長生果”》讀了課文，你大體了解了什么？以讀書為線索，按時間先后順序繼續的，找出有關詞語。課文詳寫了什么？略寫了什么？理解重點句子。...
語文天地（第一課時）教學目標：在拼音格了規范抄寫聲母。學習三點水、提手旁、擔人旁。使用常用的量詞書面造句。練習使用幾個修飾名詞的詞語。教具準備：課件、小黑板。教學過程：一.檢查復習1.出示生字卡片，指名認讀。...
語文天地（第一課時）教學目標：準確抄寫單韻母，能用“圓、燈、年”擴詞，能用“覺得”造句。初步認識對聯。教具準備：小黑板。教學過程：一.聽寫：節日 立正 家家戶戶 歡慶 花燈 金魚 真好 一年二.抄寫a o i u ü 6個單韻母，抄寫時主義...
語文天地（第一課時）教學目標：在拼音格了規范抄寫聲母。學習三點水、提手旁、擔人旁。使用常用的量詞書面造句。練習使用幾個修飾名詞的詞語。教具準備：課件、小黑板。教學過程：一.檢查復習1.出示生字卡片，指名認讀。...
語文天地第四課時〖教學目標〗1.練習拼讀鼻韻母的生字，使學生準確發音，并積累詞語。 2.觀察區分折文兒和反文兒，拓展識字。 3.通過自檢讓學生進一步認識語文，感受語文。...
語文天地第四課時〖教學目標〗1.練習拼讀鼻韻母的生字，使學生準確發音，并積累詞語。 2.觀察區分折文兒和反文兒，拓展識字。 3.通過自檢讓學生進一步認識語文，感受語文。...
語文天地第四課時〖教學目標〗1.練習拼讀鼻韻母的生字，使學生準確發音，并積累詞語。 2.觀察區分折文兒和反文兒，拓展識字。 3.通過自檢讓學生進一步認識語文，感受語文。...
語文天地第四課時〖教學目標〗1.練習拼讀鼻韻母的生字，使學生準確發音，并積累詞語。 2.觀察區分折文兒和反文兒，拓展識字。 3.通過自檢讓學生進一步認識語文，感受語文。...
教學目標：抄寫整體認讀音節，知道可用拼音代不會寫的字。練習用詞造句，練習問答句。教具準備：小黑板。教學過程：一.復習： 想一想、填一填。...