大海睡了
▲ 指導讀好第二句。
3、指導讀全篇
第二課時
課時目標：
1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。
2、在田字格中正確書寫漢字。
教學過程：
一﹑復習導入
我的十分鐘：
1、『出示』不帶注音的生詞。
夜里 她們 抱著 明月 背著 那個 大海 睡了 玩鬧 睡覺
▲ 復習字詞，開火車讀，正音。
2、指導讀課文。
3、結合圖。說說：風兒（ ），浪兒（ ），深夜里，大海（ ）。她抱著（ ），她背著（ ），那輕輕的（ ）啊，是她（ ）。
▲ 指導讀課文，背誦課文。
二﹑學習生字
1、『出示』生字卡片 ，集體認讀。
2、自己看筆順，在紅字中自己練寫。
3、四人一組檢查，看有沒有記住筆順。
4、說說你是怎么記這些字的。四人小組討論。
5、師提醒：她：第一筆是撇點，不要寫成兩筆。
月：第一筆是豎撇，不要寫成豎，中間的兩橫不要和橫折鉤相連。
背：下面的“月”第一筆是豎，不要寫成豎撇。
6、描紅，完成《習字》
三、作業設計
自主練習
1、選擇正確的讀音。
里（lǐ nǐ ） 著（zhē zhe ） 那（nà là ）
2、 筆順：
里：____________________________
夜：____________________________
背：____________________________
板書設計: 9 大海睡了
智慧瞬間: