小學一年級語文蘇教版下冊第三單元教案（表格式）
課 題
6、蘑菇該獎給誰
所用（2）課時累計課時：29教學內容教材39 -------42 頁
教
學
目
標1、能分角色朗讀課文，讀出對話時的不同語氣。2、學會本課8個生字，兩條綠線內的5個字只識不寫。認識3個偏旁，認識2個多音字，理解由生字組成的詞語。3、了解課文內容，初步懂得敢于和高手競爭，才能顯示出示真正本領。
教 學
重難點有感情地分角色朗讀課文。理解兔媽媽回家后與小白兔和小灰兔的一段對話。理解兔媽媽最后說的一句話和意思。
教 法讀、演、體、悟、聽、表達課型
新授
教學具教學掛圖，錄音機，生字卡片、投影片、小兔、兔媽媽、烏龜、駿馬的頭飾
程
序
教 學 過 程
調整設計
教 師 活 動
學 生 活 動認讀本課生字，能正確、流利的朗讀課文、初步理解課文內容。教學生字指導寫字能分角色朗讀課文，并能讀出不同的語氣，抓住重點詞句理解課文內容，尤其是對兔媽媽最后一句話的理解。細讀課文朗讀課文第一課時 一、導入：今天，我們將學習一篇非常有趣的童話故事。板書課題。正音：讀準“蘑菇”兩字的讀音。 讀了課題后，你們想知道什么呢？讓我們帶著問題來讀讀課文。二、初讀課文1、自己借助拼音練讀課文。要求：做到字字讀準，句句讀通。邊讀邊畫上小節號。2、再讀課文。要求：畫出生字詞，尤其要讀準生字的字音。生按要求讀課文，師巡視指導。3、檢查自學效果。4、自讀生字詞。5、正音�！熬殹弊x邊音�！皡ⅰ笔瞧缴嘁�。“臨”是前鼻音�！案摇笔乔氨且簟！傲暋�、“烏”：是整體認讀音節�！败姟保喉嵞甘恰皑筺”，不是“un”�！暗谩保菏嵌嘁糇郑暗谩笨梢越M成什么詞？當讀作輕聲時，用在動詞的后面�！暗亍保罕疚闹凶x輕聲，它是用在動詞前，“的、地、得”之間的區別一定要弄清。6、把生字詞帶入課文中讀一讀，把句子讀正確、流利。7、師范讀課文，敢和老師挑戰嗎？三、初步理解課文1、上課時，同學們提的問題中，你們已經弄懂了哪些？2、通過讀課文，你們知道了課文主要講了什么故事？說得真好，為什么兔媽媽偏偏把蘑菇獎給了沒有得冠軍的小白兔呢？下節課，我們再繼續學習。3、教學生字（1）讀生字卡片，鞏固字音。（2）教學新偏旁。練：絞絲旁，跟絲線有關，跟讀兩遍，書寫新偏旁。參：私字頭，書寫新偏旁，跟讀兩遍。軍：禿寶蓋，跟哪個偏旁很相近？有什么區別？跟讀兩遍。（3）自學課后生字的筆順，邊學邊書寫。（4）反饋檢查有什么好辦法來記住這些生字？師重點提示：練：第6筆是橫折鉤，那一小橫千萬別忘記寫，右邊不能寫成“東” 烏：跟“鳥“有點像，為什么沒有一小點？引導學生從“烏”的字義上想。（烏鴉全身黑黑的，邊眼睛也看不出來了）（5）指導寫字（6）師重點提醒以下幾個字：參：下面的三撇不要寫成橫，長短要有變化。軍：下面的“車”中間一豎要寫在豎中線上。提：左窄右寬。加、敢：左右等寬。（7）師范寫生字。（8）師巡視指導。第二課時一、復習二、細讀課文1、細讀第1自然段。2、從中可以體會到兔媽媽對它的孩子怎樣？