學習目標1、學會本課8個生字，認識2個偏旁，認識喜字，理解由生字組成的詞語。（本課時任務：學會較難掌握的二個生字滿、顆，認識偏旁頁，正確美觀的書寫這二個字；認識喜字。）2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：110 《鮮花和星星》教學設計 作者：蔣青青 來源： 教育360 教學目標： 【感謝您瀏覽第一范文網！請在站內輸入課題關鍵字搜索更多資料！...

教學目標：1、能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。2、展開想象讀文賞句做詩，感受語言文字的清新優美，引導學生關注身邊的事物，激發對大自然的熱愛與向往。...

教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學會6個生字及它們在文中組成的詞語；綠線內的1個字只識不寫；認識2個偏旁。3、通過讀書展開想象，感受課文語言的優美，體會兒童生活的情趣，引發兒童對身邊事物和大自然的關注與熱...

教學目標：1、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、鞏固本課學過的生字，指導書寫最、數、滿、顆這四個。3、感受課文語言的優美和大自然的美麗奇妙，展開想象，體會兒童生活的情趣，引發兒童對身邊事物和大自然的關注和熱愛。...

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學會8個生字及它們在文中組成的詞語；綠線內的1個字只識不寫；認識3個偏旁。3、通過讀書展開想象，感受課文語言的優美，體會兒童生活的情趣，引發兒童對身邊事物和大自然的關注與熱...

目標設計： 1、初步學習8個生字及它們在文中組成的詞語。 2、了解有關夏天的鮮花以及星星的有關知識。 3、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。...

蘇教版語文第二冊教學要求：1、學會6個生字及它們在文中組成的詞語；綠線內的1個字只識不寫；認識2個偏旁。2、通過讀書展開想象，感受課文語言的優美，體會兒童生活的情趣，引發兒童對身邊事物和大自然的關注與熱愛。...

教學要求：1.寫好兩個生字，正確朗讀課文。2.通過讀書展開想象，感受課文語言的優美，體會兒童生活的情趣，引發兒童對身邊事物和大自然的關注和熱愛。3.能正確、流利、有感情地朗讀背誦課文。...

第12課 ,可以燎原教學目標基礎知識了解南昌起義、秋收起義、井岡山會師等知識要點掌握"反抗r受挫r開拓新路r星火燎原"這樣一個歷史過程能力訓練過程方法閱讀資料再現情景從課文和插圖中領會當時敵強我弱的局勢特色,理解以退為進策略的準確...

童心透亮寄情深遠——《鮮花和星星》賞讀作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：93童心透亮 寄情深遠 ——《鮮花和星星》賞讀國標本蘇教版小語課本一年級下學期選進的《鮮花和星星》，真是一首好詩。...

教學要求：1、學會6個生字及它們在文中組成的詞語；綠線內的1個字只識不寫；認識2個偏旁。2、通過讀書展開想象，感受課文語言的優美，體會兒童生活的情趣，引發兒童對身邊事物和大自然的關注與熱愛。...

作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：6《鮮花和星星》第二課時教學要求：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課的2個生字，學習由生字組成的詞語。...

教學要求：能正確流利地朗讀詩文，學會本課四個生字，初步理解課文內容。教學重點：能正確流利地朗讀詩文，并能正確美觀地書寫生字。教具準備：多媒體教學課件、生字卡片、小圖片、投影圖片、音樂磁帶教學過程：一.談話揭題1.同學們，我們...

執教班級：一（三）班執教時間：2005年4月4日執教教師：李曉斌聽課、評課教師：陳群教學步驟：一、導入，復習檢查：齊讀課題。這些字你還認識嗎?開火車讀。齊讀。...