蘇教版一年級語文下冊全冊教案3
2、出示第二則謎語：
它的家在夜空，它是夜空的小眼睛，一閃一閃亮晶晶，夜夜都在放光明。
（同法引出“星星”，并板書。）
3、這節課，我們就來學習一首描寫鮮花和星星的詩。（在“鮮花”和“星星”中間補寫“和”）
二、聽錄音朗讀，整體感知。
1、放錄音，師提出要求：請小朋友閉上眼睛，靜靜地聽一聽，想一想，你眼前仿佛看見了什么？
2、指名說說自己看到的景色，其他同學補充。
3、師對說得好的學生或掌聲鼓勵，或投以贊許的目光。
三、初讀課文，認讀生字。
1、過渡：聽得出，剛才同學們的描述很美，很有想象力。其實，詩歌寫得更美！自己也來讀讀吧！
2、師：第一次讀課文，大家應該注意什么？誰給大家提個醒？指名說。師根據學生的提議確定初讀要求。大體是：
（1）借助拼音，把字音讀準。
（2）不添字、漏字。
（3）不把句子讀破，不頓讀。
3、學生輕聲自由讀課文。
4、再讀課文，在文中圈出生字，把帶有生字的句子多讀幾遍。
5、檢查生字情況。
最喜歡 滿地 一朵 那里 真 晚上 數著 一顆
（1）指名認讀，小組讀，齊讀。
（2）比較“顆”和“棵”，填空：
一（ ）樹 一（ ）星星 一（ ）白菜 一（ ）珍珠
（3）把生字放到相關的句子里讀一讀，鞏固字音，讀通句子。
四、學習生字，正確書寫
1、出示生字“最”“滿”，指名認讀。
2、分析、記憶字形。
3、學生說說生字在田字格中的位置和書寫筆畫。
4、指導在《習字冊》上認真書寫
第二課時
教學目標：
1、認知：復習生字詞，指導學生正確美觀地書寫生字：最 滿。
2、能力：能正確、流利、有感情地讀課文，背誦課文。
3、情感：理解課文內容，展開想象，關注和熱愛身邊的事物和大自然。
教學重點難點：學會本課生字，有感情地讀課文，展開想象，感受自然美和語言
美。
教學準備：多媒體課件、生字卡片、制作鮮花和星星圖片等。
教學過程：
（一） 激趣導入，復習字詞，
1.通過上節課學習，我們已經認識了書上那個愛鮮花和愛星星的小女孩，那你們還記得文中的生字寶寶嗎？（各種花形狀的生字卡片，讀準一個詞語就把這朵“花”貼在“草地”上）
游戲識字：郵遞員送信（貼生字）。
最 滿 朵 那 喜 真 數 顆 晚
2.讀帶生字的詞語。（重點讀好輕聲音節的詞語）
最喜歡 一朵 一顆 數著 晚上
滿地的鮮花 滿天的星星