蘇教版一年級語文下冊全冊教案3
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、教學(xué)掛圖、生詞卡片。
2、課件。
五、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)
六、教學(xué)過程：
第一課時(shí)
教學(xué)目的
1.能正確、流利地朗讀課文。
2.學(xué)會(huì)本課的7個(gè)生字，并能正確、美觀地書寫；認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。
教具準(zhǔn)備：掛圖、生字卡片
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
1.同學(xué)們，你們周圍的世界是什么樣的？
2.有一只小動(dòng)物也說“世界多美好呀”，板書課題。
⑴讀準(zhǔn)“也”的音，是翹舌音不是平舌音。
⑵齊讀課題。
3.讀了課題后，你有什么問題要問嗎？
4.你們問題的答案就在書中，下面我們來讀課文。
二、初讀課文
1.借助拼音自讀課文。
2.再讀課文，把生字詞和小節(jié)號畫出來。
3.檢查自學(xué)效果。（出示生字詞）
⑴自己讀讀生字詞，想想：在字音上你有什么要提醒同學(xué)的？
⑵正音。
⑶指名讀詞，開火車讀，齊讀。把生字詞帶入課文再讀一讀，把課文讀正確、流利。
4.指名讀詞，開火車讀，齊讀。
三、初步了解課文大意。
1.再指名朗讀課文，邊聽邊想：課文中“世界多美呀”是哪只小動(dòng)物說的？
2.它是什么情況下說的？
3.你也能像剛才阿姨一樣，把這篇課文讀給大家聽嗎？
1）. 自讀，指讀，賽讀。
2）. 全班讀課文。
四、教學(xué)生字
書讀得好，字也能寫得好。
1.出示生字卡片，鞏固生字讀音。
教學(xué)“羊字頭“。
2.看課后筆順表，自學(xué)生字的筆順并描紅。
3.反饋檢查“世、美”的筆順。
1）. 指導(dǎo)寫字。
2）. 師范寫四個(gè)字，生描紅、臨寫。
3）. 生寫剩余的生字。