蘇教版一年級上冊語文練習3教案
練習3
教學內容：《練習3》
教學目標：
1、復習鞏固漢語拼音，按拼音寫出漢字。
2、正確區分形近字。
3、體會字不離詞，詞不離句
4、能根據太陽判斷東、南、西、北四個方位
教學重難點：
1、復習漢字的字形與筆順及對詞句的初步感知。
2、讀詩，學習農村孩子熱愛勞動，熱愛生活，熱愛自然的精神。
3、通過口語交際的訓練學會打電話的方法和禮貌，培養學生的交際能力
教學準備：ppt
課時安排：兩課時
教學過程：
第 一 課 時
一、學習第一題
1、出示四幅圖
2、圖上畫了什么？
（注意指導學生說完整的話并使用正確的量詞：圖上畫了……）
圖上畫了兩位小朋友，他們是好朋友。
圖上畫了藍藍的天上飄著幾朵白云。
圖上畫著秋天到了，樹葉都黃了，從樹上飄落下來。
圖上畫了一堆泥土。
3、 出示拼音，誰來讀一讀。
a) 指名上黑板寫這四個詞。
b) 學生在書上填寫。
c) 小組交流檢查。
4、 學習第二題
1) 在黑板上出示太陽：早上，太陽公公出來了，太陽公公從哪個方向出來呀？（東面）
2) 大家起立，面向太陽公公，我們用手指一指，哪里是東方？哪里是南方？哪里是西方？哪里是北方？
3) 在田字格里寫出相應的“東南西北”四個字。
5、 學習第三題：比一比，寫一寫
a) 出示“開——升”
b) 指名讀一讀
c) 你是怎樣記住這兩個字的？這兩個字有什么區別？
d) 出示后面幾組生字，想一想每組兩個字之間有什么區別，你是怎樣記住它們的？
e) 相鄰的兩位同學之間自己說一說。
6、 學習第四題：寫字
我的十分鐘
a) 出示“花、點、前”
這三個字都是什么結構的字？（上下結構的字）
你是怎樣記住這三個字的？
b) 將字寫在田字格中時要正確、端正、整潔。
c) 學生練寫
7、 學習第五題
a) 出示“我”，你們會用“我”組詞嗎？
b) 出示“我們”，你們會用“我們”造句嗎？
c) 指讀“我 我們 我們向五星紅旗敬禮。”
d) 齊讀
8、 學習第五題，讀讀背背
自主練習
a) 出示小詩（帶拼音）
b) 自己讀一讀,要求：看漢字讀，不認識的字再去看拼音。
c) 重點指導音節：jiao neng liang geng chang jian yin
及輕聲音節。
d) 指名讀，齊讀
師：我們要向這些農村孩子一樣熱愛勞動，熱愛生活。
6、我們一起來把這首詩背一背。
第 二 課 時
教學第六題：口語交際 打電話
一、 明確題意
1、出示兩幅圖2、自己看圖，讀一讀要求
二、 指導
我的十分鐘
1、 圖上畫了誰？
2、 你們知道這兩幅圖說了一件什么事？
3、 提出說話要求：
講普通話，聲音響亮，口齒清楚。說話完整通順，不重復，不結巴。
4、學習打電話的禮貌：
首先要有禮貌，注意禮貌用語。拿起電話首先要自我介紹，然后再問：“請問在嗎？”說完要說的事之后，要有禮貌地道再見。
三、 練習
自主練習
1、 自由練習說
2、 同座互相練習打電話
3、 老師與學生打電話。
4、 擴展：打電話給你的同桌，告訴他明天要帶齊繪畫用品，第三節改上美術課。
智慧瞬間：