牧童謠 第１課時
課題：牧童謠
總課時數：
第1節
教學內容：
1、歌曲：《牧童謠》學唱
2、讀譜知識：re
3、綜合訓練 教學目標：
1、指導學生用自然、明快的歌聲表現牧童放牧時的愉快心情。培養學生愛勞動、樂觀向上的好品德。
2、認識下加一間的re并唱準其音高。 教學重點：歌曲：《牧童謠》學唱 教學難點：認識下加一間的re并唱準其音高。 教學手段：錄音機、磁帶 教學過程：
一、發聲練習：
同前節
二、讀譜知識：
1、復習提問：我們都學過哪些音符？
請學生上前將所過的音符寫在黑板上。
集體復習五線譜的五線四間。
2、接下來我們繼續學習五線譜的知識。
同學們，你們知道嗎，最近五線譜的家又蓋了房子，而且這房子非常漂亮，是一座水晶房子，下面老師就帶大家來看一看。
教師講解：
五線譜的上加線、下加線、上加間、下加間。
―――――――上加二線
―――――――上加一線
——————————————第五線
——————————————第四線
——————————————第三線
——————————————第二線
——————————————第一線
――――――――下加一線
――――――――下加二線
由于加線而形成的間，叫“加間”。
提問：加線加間在平時我們看得見嗎？（對了，水晶房子是透明的，我們看不見，但是它是存在的）
3、請同學將學過的音符填寫在五線譜內。
教師講解re并將其寫在五線譜內：
記寫在高音譜表下加一間上的音唱做re。請同學跟琴唱一唱感覺音高。
三、綜合訓練
1、請同學們說說書上四條樂句，每句分別是那些音？
并跟琴分別唱唱。
2、教師彈奏四條樂句中的其中一條，請同學用手指表現教師彈奏的是哪一條。
四、學唱歌曲《牧童謠》。
1、聽范唱，請生說一說這首歌的情緒怎樣（歡快、風趣）