小學(xué)音樂第一課 童年教案
老師介紹本學(xué)期學(xué)習(xí)的歌曲，欣賞等內(nèi)容。
2.提出本學(xué)期的學(xué)習(xí)總目標(biāo)和要求。
(1)提高整體音色、整齊程度，認(rèn)真進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。
(2)加強(qiáng)視唱練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立視唱能力。
(3)學(xué)會(huì)正確使用豎笛，并掌握基本演奏方法。
(4)能在老師的指導(dǎo)下，用正確的聲音演唱歌曲，并能用多種手段表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
3.自由翻閱課本。
六、教學(xué)反思
第 二 課 時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
一、聆聽《童年的回憶》
二、表演《搖啊搖》
教學(xué)目標(biāo)：
一、《童年的回憶》《搖啊搖》等作品，猶如四幅精致多彩的畫面，它表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛.我們從音樂聲中感受并體驗(yàn)這種人間的真摯情感，珍惜今天的幸福生活。
二、在聆聽《童年的回憶》時(shí)邊聽邊看圖形譜，從中初步感受速度在音樂表現(xiàn)中的作用。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
一、聽音樂，進(jìn)行表演，來感受音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容。
二、通過編創(chuàng)與活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
教具準(zhǔn)備：琴 錄音機(jī) 磁帶
教學(xué)過程：
一、發(fā)聲練習(xí)
1.長音練習(xí) (l=c-d lu)
2.彈性練習(xí) (i=c-f iu)
要求:雙手扶小腹部，感受腹部用力的感受，聲音短促有彈跳感。
3.母音練習(xí) (i=c-e a.o.i.u)
二、聆聽《童年的回憶》
1.初聽歌曲一遍。（學(xué)生感受歌曲的情緒）
2.學(xué)生將聽覺與視覺合二為一，從圖形譜中了解旋律進(jìn)行的狀態(tài)。
3、學(xué)生邊聽音樂，邊用手勢(shì)按圖形譜的形狀劃動(dòng)，從中感受音樂進(jìn)行速度的快慢與歡快、甜美的關(guān)系。
4、生從音樂的體驗(yàn)中聯(lián)想自己童年生活中最值得回憶的一幕，向大家說說。
5、從小白兔、烏龜?shù)男凶咚俣葘?duì)比中講解速度記號(hào)的“快”與“慢”，從人的一般行走的速度，與兔、龜比較，引出“中速”。
6、再聽音樂，由學(xué)生自己完成音樂的排序號(hào)及填空（速度、情緒）的書面作業(yè)。
三、表演《搖啊搖》
1、邊看書上的插圖，邊聽錄音范唱，初步感受歌曲所描繪的情景。
2、教師范唱，學(xué)生試著做劃船律動(dòng)，體驗(yàn)6/8拍的強(qiáng)弱感。
3、四小節(jié)一句跟琴模唱曲調(diào)，要求唱得連貫流暢，象小船在河中勻速前進(jìn)。
4、跟教師的伴奏，學(xué)生試著把歌詞填進(jìn)曲中。
5、聽錄音。（進(jìn)行即興表演）
四、編創(chuàng)與活動(dòng)
自由選擇兩種伴奏型為歌曲伴奏：
用滾動(dòng)式敲擊三角鐵，即用金屬棒在三角鐵內(nèi)滾動(dòng)。
按強(qiáng)拍打擊三角鐵，讓學(xué)生在實(shí)踐中自由選擇。
也可兩者兼有之地演奏，如在長音處用 。 。