金扁擔
2、分小組討論,看那組編寫的好
視唱學生編寫的旋律。
四、口琴學習
1、學會正確的拿住口琴。(左手——低音部分、右手——高音部分)
2、找到 “1” 音。 (從左手往右手方向數到第9個孔,然后吹出來就是“1”)
注意:用耳朵聽聽是不是只有一個音,會不會同時出現了好幾個音,改正方法是縮小嘴巴的吹孔。)金扁擔
四、口琴學習
1、學會正確的拿住口琴。(左手——低音部分、右手——高音部分)
2、找到 “1” 音。 (從左手往右手方向數到第9個孔,然后吹出來就是“1”)
注意:用耳朵聽聽是不是只有一個音,會不會同時出現了好幾個音,改正方法是縮小嘴巴的吹孔。)媽媽 老師第二課時教學內容1.復習歌曲《鮮花愛雨露》;復習《我愛米蘭》,感受音樂的情緒與色彩的關系。2.音樂活動“音的高低”。教學目標1.對音樂情緒的對比和顏色的對比有一定的認識。...
第五課:小 企 鵝教學目標:1、學會唱《小企鵝》這首歌曲2、積極參與個表演的創編活動,體驗歌曲歡快活潑的情緒3、主動積極的參與傳電波的游戲教學重點:學會演唱唱歌曲《小企鵝》教學難點:傳電波的游戲教學設想:將課件制成動態動畫片,...
教學目標:1.指導學生能用活潑親切風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚 咚》,提高學生對音樂強弱變化的感受和變化能力。、 2.感受打擊樂器在音樂作品中的表現,并對他們產生興 趣,并能奏出 - x等構成的短小節奏型。...
第十二課 音樂萬花筒 教學時量:2-1課時 教學目標:1、能隨伴奏音樂有感情地演唱多首歌曲,并準確說出歌名2、聆聽多首樂曲,能根據樂曲的不同風格,準確說出歌名。...
五年級第一學期第九冊音樂教案第一課 朝 夕一、教學內容:1、聆聽《晨景》、《漁舟唱晚》。2、表演《清晨》、《晚風》。二、教學目標:1、在音樂中描繪自然界周而復始朝夕情景的作品不少。...
榮成市實驗小學 一年級 音樂學科教案、學案一體化設計課型新授課題歌曲《藏貓貓》課時一課時設計教師教學目標設計有表情地演唱歌曲《藏貓貓》。背唱歌曲《藏貓貓》。教學方法設計聽唱法、朗讀法、背唱法等。...
第七單元 都市變奏第一課時教學內容:1 聽《打字機之歌》、2 唱歌曲〈〈搖太陽〉、3 音樂游戲:按節奏朗讀教學目標:1 通過欣賞《打字機之歌》,感受都市生活的發展變化,生活也越來越美好。...
設計意圖:《指南》中指出:老師應創設自由寬松環境,引導幼兒自主感知、想象、感受并有個性的表現及創造。大班孩子對音樂節奏有了一定的基礎,喜歡欣賞各種形式的樂曲,并能隨著音樂節奏的變化敲敲打打,樂在其中。...
教學目標:1.通過用活潑、優美的聲音學唱歌曲《一對好朋友》,感受歌曲帶來的喜悅之情,體驗音樂的美感,同時讓學生感受生活中的樂趣和同學間的友誼。...