蘇少版二年級(jí)冊(cè)音樂下冊(cè)第五單元“小鬼”當(dāng)家教學(xué)設(shè)計(jì)
二年級(jí)的學(xué)生年齡比較小，各方面的能力還需很好的進(jìn)行培養(yǎng)，在課的一開始，我讓孩子們表演唱《勞動(dòng)最光榮》過渡到自己動(dòng)手模仿表演家務(wù)活；然后讓學(xué)生自由選擇自己愛吃的菜，在黑板上貼一貼，唱一唱；在音樂游戲這一環(huán)節(jié)，讓他們扮演不同的角色進(jìn)行買賣菜，最后在采集與分享活動(dòng)中，讓他們模仿各種勞動(dòng)者表演，學(xué)生在一次次的親身參與和實(shí)踐中，動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力都得到了很好的鍛煉，從而也感受了音樂給自己帶來的美感，取得了很好的教學(xué)效果！整個(gè)獎(jiǎng)賞過程也都圍繞這課的主題“菜”進(jìn)行，孩子們學(xué)習(xí)的興趣很濃厚。整個(gè)教學(xué)過程充分體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，讓教師的教變?yōu)樗麄冎鲃?dòng)的學(xué)，讓他們參與想象，盡情參與到音樂中來。看著孩子們課后那喜悅表情，我甭提有多開心了！我不是在上音樂課，而是在和學(xué)生在分享音樂課，以后我還要把更加好的、更加精致的音樂課奉獻(xiàn)給我最愛的孩子們！