一年級第一學期音樂全冊教案
第三課 愛 我 的 家
1、《爺爺過生日》2、《溫暖的家》3、《雁群飛》教學后記1、唱《溫暖的家》時，學生容易把第一段“最愛你…”和第二段“你最愛…”的歌詞搞混了；2、注意一年級學生演唱歌曲時，很容易喊；要教學生用自然、優美的聲音來演唱歌曲。
課 時 教 案
課 題第四課 國 旗 飄 飄教 學目 的1、能聯系學校升國旗的場景，讓學生懂得國旗、國歌是祖國的象征，能用崇敬的心情聆聽《中華人民共和國國歌》。2、教育學生從小懂得國旗的意義，能才能充滿感情的演唱歌曲，《國旗國旗真美麗》，培養學生愛國旗、愛祖國的感情。3、學生能用自然好聽的聲音演唱歌曲《小列兵》，初步感受和體驗音樂中的快與慢、強與弱。認識x x x 兩種長短不同的節奏，并主動參與創編節奏的游戲活動。教學分析重點學唱歌曲《國旗國旗真美麗》《小列兵》；難點創編活動。教具鋼琴、電子琴、錄音機、磁帶、電視機、vcd帶、dvd機、電腦。教學過程教學過程教學過程第一課時 學唱《中華人民共和國國歌》《國旗國旗真美麗》一、欣賞和學唱歌曲《中華人民共和國國歌》1、欣賞一遍《國歌》讓學生聽一聽是什么歌曲？2、播放天安門廣場升旗儀式，讓學生感受音樂莊嚴、雄壯的氣氛；2、聯想星期一早上學校的升旗儀式，然后談一談《國歌》響起的時候，因該怎樣做？3、引導學生懂得升國旗的時候，應該肅立、行注目禮，少先隊員要敬禮。深情專注而莊重，以表達對祖國的熱愛！二、學唱《國歌》1、讀一遍歌詞，講解詞意；2、琴聲一起唱歌曲，注意：吐字要清晰，不要拖節奏和節拍；唱得鏗鏘有力；不要喊歌曲；身體不能動，面對著國旗唱。3、模擬學校的升旗儀式，全體同學按要求做一遍。三、學唱歌歌曲《國旗國旗真美麗》1、欣賞一遍歌曲，談一談國旗。2、雖著琴的節奏聲來有節奏地朗讀歌詞。3、用聽唱法來學唱歌曲。4、對接句的辦法來熟悉歌曲。如：教師唱“國旗，國旗”學生唱“真美麗”，并邊唱邊用動作演示。5、認識唱名，布置課堂作業及時檢查和獎勵蓋“頂呱呱”紅印章。（1）教孩子讀唱名：do（1） re（2） mi（3） fa（4）sol（5） la（6） si（7） do（i）（2）寫出歌曲《國旗國旗真美麗》中的do；教唱歌曲的唱名。第二課時 學唱歌曲《小列兵》一、復習歌曲《國旗，國旗真美麗》1、表演唱歌曲；2、復習唱歌曲的唱名二、學寫唱名“do”：教學生寫唱名“do”；課堂作業：寫出16頁歌曲《小列兵》中“do”的唱名，檢查和獎勵蓋“頂呱呱”紅印章。三、認識四分音符和八分音符1、“x”——讀（ta） 2、“x x”——讀（ti ti）3、節奏組合：x x x x x x x x x x四、學唱歌曲《小列兵》1、學唱歌曲的唱名2、朗讀歌詞，感受節奏；聽唱歌曲學唱歌曲。4、表演唱：模仿鼓號隊的動作表演唱歌曲5、律動：感受音樂的快慢、強弱。（1）快——快走 （2）慢——慢走（3）強——大步走 （4）弱——小步走6、即興填詞，模仿音樂造型活動。如“我是小鴨子，我是小鴨子，唱起歌來 嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎 嘎。”“我是提琴手，我是提琴手，手拉提琴 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦”……布置作業1、復習《國歌》、《國旗、國旗真美麗》、《小列兵》。2、學寫“do”。板書設計