《從現在開始》教學實錄三
師：好，從現在開始競選，誰想當萬獸之王。貓頭鷹，你知道嗎？你要是做得好，你就能做新首領。什么是新首領你知道嗎？
生：知道，就是新的萬獸之王。
師：聽說你要當萬獸之王，是什么心情啊！
生：高興。
師：書上怎么說？
生：神氣。
師：你做一個表情看看神氣不神氣，其他的小朋友聽他讀，看他讀得怎樣？
生做表情。
師：喲，瞧他神氣的。你來讀讀。
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生讀。
師：你也不太神氣呀，再神氣一點，再讀。
生讀。
師：貓頭鷹大王可給咱們頒布命令了，他讓咱們夜里做事，（板書夜里做事）這樣行不行啊，咱們討論一下。
小組討論。
師：好了，你氣得臉都紅了，哎喲，你們都控制不住自己了。這種情形要是用文章中的詞來形容是什么？
生：議論紛紛。
師：你們剛才議論些什么？
生（氣呼呼地）：我小豬晚上經常打呼嚕，怎么能起來呢，一躺下就睡著了，你這個貓頭鷹讓人家晚上起來，除了你以外誰還晚上出來啊。
師：小貓在哪里，你來說說，我想聽聽你的意見。
小貓：我同意。
全場大笑。
師：你說說理由。
小貓：我也是白天休息，晚上抓老鼠。
師：噢，原來如此。還有誰來說說？
生：我都是白天做事，哪有晚上出來的，這貓頭鷹真是太不像話了。
師：看來大家都不同意。貓頭鷹，你看看，你讓大家不斷得叫苦，用文中的詞就是——
生：叫苦連天。
師：我們再來讀讀這段話，誰來讀貓頭鷹。誰來讀別的小動物的話。
生讀。
師：大家都叫苦連天，小袋鼠怎么樣？小袋鼠，來，你的心情怎樣？
生：很激動。
師：發布命令吧。
生：從今天開始，你們跳著走路。
師：他讓咱們干嘛呀？
生：跳著走路。
師：哎！大王都發布命令了，你們怎么不聽話了。
生不動。
師：大王說了，跳啊！（面向袋鼠）他們就是不跳，怎么辦？你來
熊：我那么笨重，我哪能跳得動啊！
師：他說他跳不動。
生：他們熊跳不動，我們雖然很輕也跳不了多久。
師：小貓和袋鼠當大王大家都怎么樣？
生：叫苦連天。
師：輪到小猴子會怎么樣呢，大家會有什么擔心呢？擔心小猴子會讓大家抓住樹枝蕩來蕩去蕩來蕩去。（課件同步出示）小猴子，來來來，快來跟大家說說你想發布什么命令？
小猴子：從現在開始，每個動物都照自己習慣的方式生活。
師：什么？你說什么？
小猴子：從現在開始，每個動物都照自己習慣的方式生活。
師：你們習慣的方式是什么？
生：我習慣是飛。
生：我習慣慢慢地走。
師：你們用自己習慣的方式去做高興嗎？怎樣形容自己的高興的心情，看看書里用哪個詞。
生：歡呼
師：怎么歡呼
生：立刻歡呼。
師：什么叫立刻歡呼？你們表現一下。
生歡呼。
師：你們高興了，為什么這么高興來說一說。
生：再也不會像鼠那樣勉強做自己不愿做的事了。
師：從大家的聲音聽出來了，不管是大王還是小動物，無論是誰不要光想自己，還要考慮別人，這樣才能受到大家的喜歡。讀到這，獅子大王是不是又有什么命令發布了。
生讀。
師：你們還有話跟大獅子說嗎？
生：獅子，為什么要請小猴子當萬獸之王？
生：因為小猴子尊重我們的習慣。
生：你又沒有讓別的動物表現過，你怎么知道別人做得不好呢？
生無語。
師：你為什么不給別的動物機會。
獅子無語。
師：我替他說，我們下節課再來輪流當大王，我們的小火車又要接著開了，下一站你想做什么？
生：我想畫下來，
生：我想演出來。
師：你們的新老師會帶著你們坐上小火車再繼續前進的。相信你會說我能演大獅子，我能當萬獸之王。
結束。
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