歷史鑄就的偉大師魂
第五，善于學習和吸收現代化的教學理念和方法，積極參與教研和教改的活動。追求領先的教育理念，不斷的探索雙語教學新思路。在梅中，有一次，無錫市優質觀摩課來梅中展示，全體英語老師都參加了。觀后我們彼此進行了認真交談，認為施教者擁有扎實的英語基本功，能嫻熟地運用自由啟發和點撥的先進教學方式，引導學生對話，組織活動，加之多媒體的有效使用，課堂的精心設計等方面，大家都覺得這節課收益非淺。學校每周分年級都有教研活動，還有外教講一些寫作、授課等方面的知識。而且，經常有老師在多種報刊上不斷地發表教育論文。據介紹，理化生青年教師每周還要定期到外教那里參加英語培訓，探索雙語教學的新思路。
第六，提倡“以人為本，以學生為本，為學生服務，培養學生主人翁意識。”實施全員、全面和全程管理。有效地培養了學生的自制能力和自學能力，提高了學生的自我管理意識，許多活動都由學生自己組織進行。
每當教學中遇到了困難，每當教研中有了困惑，每當自己懈怠時，我都會情不自禁地回憶起在梅中學習生活的那段美好的日子，情不自禁地想起梅中那如畫般的校園，情不自禁地想起那股歷史鑄就，充滿了開拓進取和探索求真精神的教育力量——偉大的師魂！