小嘎子和胖墩兒比賽摔跤 人教版五年級（下）《人物描寫一組》第一則
2.我們可以發現這一段話中仍然運用了許多動詞，請快速圈出來。3.交流：（1）嘎子的動作有——推拉拽頂、扳、鉤，摔點明：推拉拽頂這是連續動作。（2）胖墩兒的動作有——別、推。點明：別和推應該也是連續動作。4.接下去請自己讀一讀，一邊讀，一邊可以想象這些動作，有些動作也可以自己做一做。5.請你聯系課文，借助這些動作，自己概括一下小嘎子和胖墩兒各自又使出了哪些招術。完成表格。 回合 招術 招術 捕捉 戰機 圍著猴蹦法 揪住激戰 牛勁立地術 鉤腿功 進行交流，并講講自己概括的招術好在哪里？（1）當揪在一起的時候，小嘎子使出了渾身解數，用了一招——（推拉拽頂連環術、連環扳功）你自己覺得你這一招概括的如何？其他同學還有不一樣的概括嗎？大家覺得那一招概括的更形象有趣些？但胖墩兒呢？用了牛勁立地術，穩如泰山，一動也不動。（2）于是小嘎子急了，采用鉤腿功，未曾料到胖墩兒使出的竟然是——（一別二推功），你的呢？都概括得不錯。（講講自己概括的招術好在哪里？）最后咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天，輸了！小結：同學們概括的招術形象而有趣！6.那就讓我們一起來讀一讀這段話。（二）比較動詞。1.這樣讀還不能最好地再現這一比賽場景，這樣吧，讓我們再把鏡頭拉到小嘎子和胖墩兒捕捉戰機的那一幕。誰來讀——出示：起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風。可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。2.我們知道揪在一起激戰的場景與捕捉戰機這兩個場景同樣運用了動詞，一定的招術，但是你感覺，在動作上有著怎樣的差別呢？出示：這樣一來，小胖墩兒可上了當：小嘎子膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動他。小胖墩已經有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。小嘎子趁勢往旁側里一推，咕咚一聲，小胖墩兒摔了個仰面朝天。3.請你自己拿起書，把兩段話反復比較著去讀一讀，去發現發現。4.交流發現：動作更快了，更有力了。你出一招，他馬上出一招。彼此交鋒更多了。