一、說教材（一）教材分析我組織的是小班語言活動《毛毛蟲的故事》，這個故事生動，形象地描述了毛毛蟲的故事，到最后蛻變成蝴蝶的過程。無論是從形象上，還是從內容上看，都是幼兒感興趣的題材。...

活動目標：1. 利用啟發性提問，幫助幼兒理解故事內容。2. 學說短句，第一天找到了一個大蘋果，第二天找到了兩根香蕉…3. 愿意在同伴面前大膽表述。...

一、活動目標1、理解故事內容（感知毛毛蟲變成蝴蝶的過程）。2、學習完整地表述：“我今天吃了一個…..”3、樂意參與游戲，養成不挑食的好習慣。...

教學目標：1.認8個字，會寫6個字，自主積累詞語。2.有感情地朗讀課文。3.理解這則寓言故事的寓意——要看到自身的長處，努力去做，有耐心，不斷地鼓勵自己，就一定會取得成功。教學重點：1.自主積累詞語。2.有感情地朗讀課文。...

設計意圖：《毛毛蟲的故事》是一篇富于想象，寓意深遠的童話故事。本節課進行的是第一課時的教學。共分為兩部分內容：一、在識字教學中，因為這8個生字比較簡單，所以更多的側重于自主識字，并匯報各自記字的方法。...

活動目標：1、引導幼兒理解故事內容，初步知道毛毛蟲變成蝴蝶的現象。2、引導幼兒學會量詞根串粒片，會用我找到了的句型與同伴交流。3、讓幼兒體驗游戲的快樂。活動準備：1、毛毛蟲頭飾一個。...

設計意圖： 在日常的生活中，當孩子們看到毛毛蟲的時候總是會表現出好奇、害怕等等各種各樣的反應。然而，絕大多數幼兒并不知道毛毛蟲最終會變成美麗的蝴蝶。...

活動目標：1、引導幼兒理解故事內容，初步知道毛毛蟲變成蝴蝶的現象。2、引導幼兒學會量詞根串粒片，會用我找到了的句型與同伴交流。3、讓幼兒體驗游戲的快樂。活動準備：1、毛毛蟲頭飾一個。...

幼兒園托班語言教案：毛毛蟲的故事設計意圖： 在日常的生活中，當孩子們看到“毛毛蟲”的時候總是會表現出好奇、害怕等等各種各樣的反應。然而，絕大多數幼兒并不知道毛毛蟲最終會變成美麗的蝴蝶。...

活動目標：1、引導幼兒理解故事內容，初步知道毛毛蟲變成蝴蝶的現象。2、引導幼兒學會量詞“根”“串”“粒”“片”，會用“我找到了……”的句型與同伴交流。3、讓幼兒體驗游戲的快樂。活動準備：1、毛毛蟲頭飾一個。幼兒自由回答。...

活動目標：1. 知道四大發明。2. 感知中國人民的勤勞、聰明。3. 學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。4. 充分體驗“科學就在身邊”，產生在生活中發現、探索和交流的興趣。活動準備：1. 四大發明視頻、圖片、資料。...

目標：1.在玩玩記記中感知5的分合方法。2.體驗運用已有經驗解決問題的樂趣。準備：1.氣球若干，畫有氣球圖案的記錄紙，紅、綠兩色蠟筆，5以內的數字卡片。2.將若干氣球圖片藏于氣球中，布置在活動室周圍。...

活動目標：幼兒通過嘗試，了解同一種形狀、大小、材料的球在斜坡上滾動的速度與斜坡的高度、曲直有關。活動過程：1、 幼兒比較高度不同的斜坡、曲直不同的斜坡。...

目標使幼兒了解動物過冬的幾種方式，初步理解不同的動物采用不同的過冬方式是為了適應環境，保護自己。準備1、師生共同在活動室墻壁上繪制一幅冬天的壁畫，在樹干上、雪地下面挖幾個能夠開關的洞。2、從舊畫報上剪一些動物的圖片。...

活動目標：1、了解生命的成長是一個不斷變化的過程。2、對周圍事物的變化感興趣，樂于與同伴進行交流。3、萌發關愛生命、熱愛生命的情感。活動準備：1、課件《毛毛蟲去旅行》、液晶投影儀。2、有關動植物生長變化的圖書、圖片若干。...