大班美術活動：會跳舞的樹葉娃娃
活動目標：
1 、讓幼兒畫出各種會跳舞的葉子，并能較好地完成作品。
2 、大膽想象，創造出不同樹葉娃娃的姿態，體驗參與活動帶來的樂趣。
活動準備：
1 、各種形狀、大小不一的樹葉模型
2 、白紙，勾線筆，冰盒，油畫棒
3 、森林背景圖一張，輕音樂
活動過程：
一、導入活動。
1 、師：秋天來了，天氣變冷了，風“呼”的一吹，小樹葉會怎么樣啊？
幼：大風一吹，小樹葉會從大樹媽媽身上飄落下來。
2 、播放音樂，老師和幼兒一起表演小樹葉離開媽媽的樣子。
師：我們一起來聽音樂，做一下小樹葉跳舞的動作，看看哪片小樹葉跳得最漂亮。
播放音樂，老師和幼兒一起舞蹈。
師邊跳舞邊念：“秋天到了，秋風呼呼的吹著。小樹葉小小的，輕輕的。風忽的一聲，小樹葉離開了樹葉媽媽，就這樣在秋風中跳起了舞來。有的像飛舞的小蜻蜓，有的像活潑的小蝴蝶，還有的像神秘的小精靈呢！”
做一分鐘左右。
音樂停止后，師：小樹葉累了，請小樹葉們坐下來休息一會。
3 、師：小樹葉離開樹媽媽的樣子真漂亮，剛才我發現好多小樹葉的動作很優美，請這幾片小樹葉上來表演一下。
請部分幼兒上臺表演。
師：小樹葉是怎么跳舞的呢？它的手和腳可以擺出什么樣的動作呢？
老師邊說邊跟著幼兒擺動作。
師：有的是這樣擺的，有的是這樣放的，對不對？
4 、幼兒擺出動作后，老師畫出來。
師：可以給小樹葉涂上什么顏色呢？
幼：可以涂紅色、綠色、黃色。
二、介紹繪畫內容，幼兒完成作品。
1 、師出示沒有手和腳的樹葉。
師：這些小樹葉也想去跳舞，可是你們看看，它們少了些什么呀？
幼：它們沒有手和腳，給它們畫上手和腳就會跳舞了。
師：那現在就要請小朋友來幫幫忙忙了，給它們添上手和腳，讓它們跳出又多又好看的舞蹈動作。
4 、幼兒操作，老師巡回輔導。
鼓勵幼兒大膽想象樹葉跳舞時的各種動作，提醒幼兒選用鮮艷的顏色，注意畫面的整潔和美觀。
三、展示幼兒作品，老師給予評價。
師：小朋友畫的跳舞的樹葉娃娃真好看，我們一起到大樹媽媽身邊來跳舞吧！