大班美術活動：有趣的重疊
活動目標：
1.通過游戲，感受物體的重疊時被遮住的部分看不見這一現象，并能通過繪畫的形式表現出來，初步學會用表示物體之間的遮擋關系。
2.激發孩子們熱愛生活的情感和繪畫興趣，培養幼兒繪畫，養成良好的學習習慣。
活動準備：
表現重疊的生活中的圖片，幼兒舞蹈中表現重疊的視頻，表現重疊的優秀美術作品等。
活動過程：
1.出示生活中有重疊的圖片引導幼兒觀察他們是怎樣重疊的？重疊時什么東西的什么地方看不見了？為什么？
小結：我們生活中到處都有重疊的現象，有的是上下重疊，有的是前后重疊，當兩個物體上下重疊在一起時，下面的物體有的部分會被上面的物體遮擋住看不見，當兩個物體前后重疊在一請時，后面的物體有的部分會被前面的物體遮擋住看不見。
2.播放視頻，看看幼兒舞蹈中你找到什么地方有重疊的現象，幼兒分組來表演“我來擺造型”，感受被遮擋時什么地方看得見？什么地方看不見？
3.欣賞美麗的兒童作品，引導幼兒欣賞繪畫中的重疊是怎樣畫出來的？這幅畫你看到了什么重疊在一起？怎樣畫才能讓人看到這里有許多的東西重疊在一起？
小結：畫重疊的物品時，先畫前面的物體，后面的物體被遮住的地方就不用畫出來。
4.請幼兒繪畫什么東西重疊在一起，他們發生了什么有趣的事情呢？教師指導幼兒畫時被遮住的地方就不用畫出來。
5.幼兒說說自己畫的是什么東西重疊在一起，發生了什么有趣的事.