大班美術活動：太陽也跳舞
【活動目標】 1、感受米羅作品《太陽也跳舞》中多變、有趣的造型。 2、能大膽地表達自己對作品的認識和感受，提高幼兒想象力。 3、嘗試學習畫家用有趣的造型來進行表現表達。 【活動準備】 米羅名畫《太陽也跳舞》ppt課件、畫紙、水粉顏料、《洋娃娃和小熊跳舞》的樂曲。 【活動過程】 一、體驗活動。 1、今天有很多老師來我們班，我們邀請他們一起來跳舞吧！（播放《洋娃娃和小熊跳舞》） 2、提問： 師：我剛才看到你們跳舞很開心，你是怎樣跳的？（請個別幼兒出來定型） 師：你覺得他們的動作怎么樣？（有趣、優美、搞笑） 師：原來你們跳舞時會想出那么多不一樣的造型。 二、欣賞活動。 1、師：今天我們那么開心，我請你們欣賞一幅畫，大家仔細看畫上有什么？ 2、提問： ——你看到了什么？ ——你看到這些圖形（線條）有什么感覺？像什么？ ——除了圖形，還有什么？還想什么？這些線條像什么？（請小朋友上來指一下，并說一說） ——這些圖形和起來像什么？其他線條又像什么？ ——這么有趣的造型畫家用了什么顏色？（原來都是用了我們小朋友最喜歡的顏色） 小結：這個畫家畫的造型太有趣了，讓我們越看越開心。 3、介紹畫家和作品 師：你知道是哪個大畫家畫的嗎？你知道米羅是哪個國家的大畫家？米羅爺爺就是喜歡用有趣的線條和鮮艷的顏色來畫畫，讓人一看就覺得開心、有趣。你猜猜米羅爺爺會給這幅畫起個什么名字？原來米羅爺爺給這幅畫起的名字叫《太陽也跳舞》。他還畫了很多有趣的作品，讓我們一起來看一下吧！（《太陽前的女人》《人石頭鳥》） 三、繪畫。 師：米羅爺爺的畫是很有趣的、詼諧的，讓人看到他的畫就開心，他還喜歡用有趣的符號和鮮艷的顏色來表示不同的人和事物，讓看畫的人都開心。今天我們學米羅爺爺用有趣的符號和鮮艷的顏色來繪畫讓大家也開心。現在請小朋友把剛才跳舞時開心的樣子畫出來吧。 四、評價。 請小朋友開火車欣賞同伴的作品，并說說自己的感受。 師：你們來看看這個小朋友畫的人，他用了什么線條呢？（弧線、直線、斜線）嗯！這些線條組成了一個正在開心跳舞的小朋友。我們再來看看這個小朋友用了什么顏色呢？（紅色、黃色、藍色）這一大片的紅色讓人看著就覺得高興、興奮。 師：那我們小朋友也要用米羅爺爺畫畫時開心、愉悅的心情來幼兒園學習各項本領，這樣你們一定會更棒的，能做到嗎？