大班美術活動：哈哈鏡自畫像
活動目標：
1、喜歡參加美術活動，體驗繪畫的樂趣。
2、了解在哈哈鏡中人不同的面部狀態，學習用恰當的顏色表現。
3、能通過觀察哈哈鏡中的自己，用夸張的形式大膽作畫。
活動準備：
1、哈哈鏡一面；勺子若干。
2、相關范畫；水彩筆、油畫棒、圖畫本。
活動過程：
1、范畫導入，激發幼兒興趣。
（1）出示范畫，引導幼兒觀察、比較范畫與平時的自畫像的區別。
教師：老師給自己畫了一幅自畫像，請你們看看和平時的畫有什么不同。
（2）幼兒相互討論，并請個別幼兒在集體面前講述。
（3）師幼共同總結。
2、出示勺子，引導幼兒觀察、欣賞自己夸張的樣子。
（1）引導幼兒觀察勺子（凸面）中的自己，鼓勵幼兒對著勺子做出不同的表情，并適當的移動勺子。
（2）幼兒互相討論，并請個別幼兒說說自己看到的。
（3）討論：鏡中的自己和平時的自己有什么不同。
（4）師幼共同小結。（臉變長；臉的某一個部分變大，如眼睛、嘴巴；適當的移動會有不同的樣子出現）
3、出示哈哈鏡，師幼共同觀察，鼓勵幼兒大膽作畫。
（1）出示一面大的哈哈鏡，請個別幼兒上臺照一照。
（2）幼兒互相討論，并請個別幼兒在集體面前說說會怎樣畫哈哈鏡中的自畫像。
（3）教師小結。引導幼兒將哈哈鏡中夸張的部分描繪出來。作畫時，可一邊拿著勺子觀察鏡中的自己，一邊作畫；也可仔細觀察哈哈鏡中的自己后，再作畫。
4、幼兒分組作畫。
（1）教師講述作畫要求，引導幼兒對畫面進行合理布局；用恰當的顏色表現。
（2）對于能力強的幼兒，可適當引導其添加簡單的背景。
（3）幼兒分組作畫，教師巡回指導。
5、幼兒作品展示，引導幼兒互相欣賞和交流。
（1）給自己的哈哈鏡自畫像取個名字，并請個別幼兒上臺說說自己的作品。
（2）同伴之間互相交流、講述自己喜歡的作品。
活動延伸：
在美工區投放材料，如褶皺紙、報紙、毛線、雙面膠、膠棒、水彩筆等，引導幼兒用各種材料制作哈哈鏡自畫像。