大班美術活動：畫小丑
【活動目標】 1、用夸張的圖形和局部對稱的方法根據葫蘆瓢造型設計小丑。 2、感受小丑的獨特魅力，激發幼兒創作興趣。 【活動準備】 1、課件。 2、顏料、毛筆、水筆、葫蘆瓢、抹布、水桶。 【活動過程】 一、導入，激發幼兒興趣。 1、課件：看，這是什么呀？ 2、看了小丑心里感覺怎么樣？（引導幼兒說出小丑的特點） 3、小結：原來小丑有一個紅紅的鼻子，大大的嘴巴，一雙有趣的眼睛，看上去很有趣，真滑稽。 二、引導幼兒根據葫蘆瓢造型設計小丑。 1、今天老師想在葫蘆瓢上設計小丑，看，這里有三個葫蘆瓢，我想設計一個帶尖帽子的小丑，你覺得哪個葫蘆瓢最合適？為什么？ 2、老師也覺得這個長柄的葫蘆瓢最合適，下面大大的圓可以做小丑的臉，上面細細長長正好做一頂帽子，那我就來試試設計一個小丑。 3、看課件，講解：先在圓圓的臉上的中間位置畫一個紅鼻子，下面畫一張大大的嘴巴，要很大很大，讓人一看就覺得好笑，鼻子上面畫眼睛，眼睛畫什么樣的呢？就畫個五角星的眼睛吧，要對稱，再畫上對稱的眉毛，還要戴上一頂漂亮的帽子。 4、看看，還有兩個葫蘆瓢是什么樣子的？小朋友們能不能設計出和老師不一樣的小丑呢？這個葫蘆瓢可以設計什么樣的小丑？那么這個呢？ 三、幼兒操作，教師指導。 1、交代要求：老師給你們也準備了各種形狀的葫蘆瓢，選一個自己喜歡的，先看看葫蘆瓢是什么樣子的？再想想設計成什么樣子的小丑？畫的時候先用水筆畫，再涂色。最后我們看看誰的小丑最滑稽！ 2、幼兒操作： （1）選擇自己喜歡的葫蘆瓢外形，進行創作。 （2）提醒幼兒用筆、洗筆的注意事項。 四、講評。 1、展示幼兒作品。 2、欣賞，講評：哪個小丑最滑稽？你喜歡哪個小丑？為什么？