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種子鑲嵌畫

發布時間:2023-11-14

種子鑲嵌畫(精選3篇)

種子鑲嵌畫 篇1

  美術活動:種子鑲嵌畫 

  一、活動目標: 

  1、通過秋游觀察,教幼兒用種子進行鑲嵌畫,表現出自己看到的印象最深的物體形象。 

  2、發現自然材料美,體驗成功的樂趣。 

  二、活動準備: 

  1、幼兒與家長共同收集不同種類的種子,如黃豆、芝麻、黑豆等。 

  2、教幼兒課前學習繪畫奶牛、樹葉、菊花等。 

  3、操作紙、漿糊、勾線筆、棉簽、抹布。 

  三、活動過程: 

  (一)出示種子盒,導入活動,激發幼兒興趣。 

  1、教師搖盒子,幼兒根據聲音,猜測盒子里是什么?(棋子,種子等)。 

  2、小朋友想想看種子可以做什么呢? 

  師小結:小朋友剛才說了種子可以種,做粥等等,今天老師用種子做一個樣特別的東西,你們喊1-2-3把它請出來,好不好? 

  (二)出示范畫,引導幼兒觀察,討論作畫步驟。 

  1、小朋友,請你們仔細觀察,看看這幅圖和平時看到的有什么不一樣呢?(平時用蠟筆涂顏色,這幅圖上鑲嵌著各種各樣的種子。) 

  2、小朋友再來找找看,老師貼上去的種子有什么規律呢?(相鄰的部位貼得顏色不一樣。) 

  3、小朋友剛才仔細地觀察了老現的圖畫,你們覺得漂亮不漂亮呀?那今天請你們也做一幅畫,用種子把它打扮得漂漂亮亮的。 

  4、小朋友用勾線筆把你想畫的東西畫好,因為這次要用種子來打扮你的畫,所以小朋友畫得時候要比平時畫得大一點,這樣種子才能貼上去。畫好后,可以按照先貼外面的輪廓,再貼里面部位的順序,用棉簽均勻地涂上漿湖,然后放上你要貼的種子,用小手輕輕一按,種子就貼上去了,我們用同樣的方法把其它的部位也貼上各種各樣的種子,這樣我們的畫就變得更漂亮了。(師邊講邊示范) 

  (三)師交帶要求,幼兒操作,師指導。 

  現在請小朋友想一想秋游時,你看到的印象最深的一樣東西是什么,有的小朋友看到的是秋天的落葉,有的小朋友看到的是奶牛等,今天請你們把它畫下來,然后用桌上的種子把它打扮得既干凈又漂亮。 

  注意:1、畫圖時要畫得大一點。2、涂漿糊時要涂得均勻一點,不能涂得太多。3、取種子時要相互謙讓。4、保持畫面干凈。操作完后把棉簽放在空盒子里,把漿糊的蓋子蓋好。現在請小朋友想想自己看到的印象 最深的一樣東西是么,想好后就把它畫出來。  

  四、點評。 

  選2-3幅畫點評: 

  1、請幼兒介紹自己看到的印象最深的東西。2、構圖大小是否合理。3、畫面是否干凈。4、是否表現出了物體形象。 

  五、結束活動。 

  請做好的小朋友把你的畫累累地放在后面的科學區時,讓老師和其他同伴一起欣賞,并認識你所用的種子。

種子鑲嵌畫 篇2

  【教材分析】

  種子是一種很好的活動材料。在益智區里,幼兒用種子練習分類;在生活區里,幼兒用種子練習筷子夾豆的技能……大小、顏色、種類不同的種子能更好地滿足幼兒想象和創作的興趣。

  【活動目標】

  1.嘗試用瓜子、芝麻、花生等進行種子貼畫。

  2.能根據種子外形和顏色的特點搭配表現出具體形象。

  3.培養耐心、細心的性格。

  【活動準備】

  1.瓜子、芝麻、花生等幼兒認識的種子每組1份,卡紙幼兒人手1張,膠水、

  2.勾線筆、棉簽、抹布等。

  3.幼兒提前學畫各種花的輪廓。

  4.種子鑲嵌畫范畫1幅。.

  【活動建議】

  1.出示范畫,引導幼兒觀察,討論作畫方法,引起幼兒興趣。

  (1)請幼兒觀察范畫并討論:這幅圖和平時看到的有什么不一樣?畫上用到了哪些種子?

  (2)幼兒自由討論如何制作種子鑲嵌畫。

  (3)教師和幼兒一起總結作畫的方法:用勾線筆畫好輪廓,提示幼兒要比平時畫得大一點,這樣種子才能貼上去;用棉簽均勻地涂上膠水,然后放上要貼的種子,用手輕輕按一按,提示幼兒可以先貼外面的輪廓,再填滿里面。

  2、請幼兒嘗試用種子創作鑲嵌畫。

  提出作畫要求:畫圖時要畫得大一點,膠水要涂得適量、均勻,保持畫面干凈衛生。

  3、展示幼兒作品,引導幼兒評價同伴的種子鑲嵌畫。

  (1)請幼兒欣賞同伴的作品。

  (2)自評與互評相結合。請幼兒介紹自己看到的`印象最深的東西。例如:

  構圖大小是否合理,畫面是否干凈,是否能用不同的種子表現出具體的形象特征。

種子鑲嵌畫 篇3

  一、活動目標:

  1、能利用種子進行鑲嵌作畫,根據材料的特點表現一定的物體形象。

  2、發現自然材料的美,體驗成功的快樂。

  3、能在生活中耐心細心地完成作品。二、活動準備:ppt課件、范例、勾線筆(粗、細每人各一支)、展示板兩塊

  二、活動準備:

  1、幼兒和家長共同收集不同種類的種子。

  2、畫紙、膠水、抹布 、紙盤。

  3、范作一張。視頻展示儀。:

  三、活動過程:

  一、出示各種各樣的種子,引導幼兒觀察

  1、師:你們看,這些種子是什么顏色的呢,他們有什么不同,都有些什么形狀呢?(引導幼兒有目的的觀察種子的特點)

  2、師:我們能用這些不同的種子組成一幅漂亮的畫嗎?

  二、出示范畫

  1、引導幼兒欣賞、觀察這幅畫是用什么組成的

  師:請小朋友仔細觀察一下,這幅畫是用什么做出來的。

  三、與幼兒共同討論制作的方法及注意事項。

  1、在卡紙上用勾線筆畫出自己想表現的畫面。(細節不要過多)

  2、在分區貼上雙面膠,并選用合適的種子粘貼上去。(可提醒幼兒用不同種類的種子,粘出漂亮的畫)

  四、幼兒制作,教師指導

  1、師 :在你要動手做之前請大家先想好作品的主題。

  2、分部位選擇所需的種子分部分進行鑲嵌。貼好后先用收輕壓,固定后再繼續粘貼其他部分。

  3、使用是注意保持雙手和衣服的干凈。

  4、鼓勵幼兒大膽的想象、作畫。

  5、展示作品,相互欣賞,進行評價。

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