今年，優美一同在小姨的金果果藝術幼兒園上學，終于在同一個班級上課了，她們無比開心，每天都盼著見面，也沒有了以往上學的恐懼了，或許是因為小姨在幼兒園，或許是兩人在一起，總之一切總算雨過天晴了。...

作者：福建南安師范附屬小學陳阿彬轉貼自：中國教育曙光網點擊數：72 《拔苗助長》教學案例福建南安師范附屬小學陳阿彬《拔苗助長》是一篇含有深刻寓意的課文。就一年級學生的知識水平與認識能力，要理解文中的寓意有一定的難度。...

13個月寶寶不會走 媽 媽拔苗助長 有了孩子后你會發現，身邊的糾結媽 媽們很多很多，每個階段都有每個階段的糾結事。就這么來說吧，從寶寶出生到抬頭、翻身、坐、爬、走、出牙情況等等，媽 媽之間總愿意比來比去，其實每個孩子會因自己個體...

★知識目標：1 、學習本課生字新詞，通讀課文。2 、理解課文內容，懂得寓意。★能力目標：培養學生自主識字的能力，有感情地朗讀課文。★教學難點、重點：學生在充分朗讀中感悟人物情感，明白道理。...

不讓孩子輸在起跑線上似乎已經成為了家長們的口頭禪，為了防止家長們拔苗助長，教育部頒布了孩子成長的書集，但是要防止家長們拔苗助長的現象僅僅靠書集是實施不了的，以下就來具體看看吧！...

[案例] 生1：老師，古時候真有這樣一位農夫嗎？他叫什么名字？ 師：你說呢？你覺得他叫什么名字合適呢？（學生無意識的一個提問,引起了我的好奇,何不問問大家?）下面請同學們小組合作，再讀課文，然后結合寓言內容給這位農夫取個名字，好...

《拔苗助長》是一篇含有深刻寓意的課文。就低年級學生的知識水平與認識能力，要理解文中的寓意有一定的難度。因此，課堂必須創設一種與學生生活體驗直接聯系的場景，讓學生去體驗、感悟，從而明理。...

我參賽的教學活動是大班綜合活動《拔苗助長》這個活動將語言和音樂有機的整和起來。大家都知道成語是我國的。象“自相矛盾”“刻舟求劍”這樣的成語，可以說是家喻戶曉，這些經典的成語故事，往往包含著較為深刻的哲理，能否將寓意深刻的...

之一 教學目標：1.認識本課生字，讀準字音，讀通句子。2.通過學習課文，讓學生懂得光有美好的愿望是不夠的，還要有好的措施。3.能正確、流利地朗讀課文。...

之一黃龍學校：王敏如 ★知識目標：1 、學習本課生字新詞，通讀課文。2 、理解課文內容，懂得寓意。★能力目標：培養學生自主識字的能力，有感情地朗讀課文。★教學難點、重點：學生在充分朗讀中感悟人物情感，明白道理。...

教學目標1.學唱歌曲《小紅帽》，并能有表情地背唱。2.學習歌曲《小紅帽》歌譜的唱名。3.引導學生根據歌詞創編動作進行歌表演。教學重、難點1.指導學生用急吸緩呼的方式，一句一換氣；練習清晰的.咬字吐字，用輕巧的聲音演唱歌曲《小紅帽》...

教學目標：1、通過學唱歌曲《山里的孩子心愛山》，讓我們以火熱的激情體驗歌頌家鄉美，自豪地唱出對家鄉的熱愛；2、創編律動，用身體律動表現對家鄉的熱愛。...

教案示例第一課時教學目標：1.學會本課生字，正確理解詞語；2.學習課文第一自然段。教學步驟：（一）導入今天我們共同學習第28課——。（教師板書課題）（二）初讀課文1.教師范讀課文，學生注意生字及自己不熟悉的字的讀音。...

《喜愛音樂的白鯨》教學目標：1. 了解白鯨得救的經過。激發熱愛動物、熱愛大自然的思想感情。2. 有感情地朗讀課文。3. 學會本課生字15個，會寫9個。教學重點：1. 了解白鯨得救的經過。2. 指導學生有感情地朗誦課文。...

教材：義務教育課程標準實驗教科書《美術》 ( 湘版 ) 教材九年級上冊第 5 課教材分析：本課試圖尋找一條真正讓學生理解建筑為什么被稱為的途徑，并嘗試引導學生用具象的造型來表達抽象的音樂感受，探索兩種藝術形式的結合方式。...