大班音樂活動：捏面人
5、教師和幼兒隨音樂連起來說一遍歌曲。我們把老爺爺捏面人的情景變成了一首歌，咱們來跟著音樂唱一遍，好嗎?
6、創編歌曲
教師：小朋友，老爺爺給我們捏了豬八戒等面人，老爺爺捏的這些面人是哪個動畫動畫片里的人物? 幼兒大聲回答：西游記。教師：是《西游記》里的人物，小朋友平時最喜歡看動畫片是嗎？那你們看看它們是哪部動畫面里的人物？（喜羊羊與灰太狼）如果你是捏面人的老爺爺，你想捏誰？用一句話來說說你捏的什么？
幼兒說出后，教師在圖片上做記錄，最后讓幼兒按節奏說一遍。教師：“小朋友，我們把小朋友捏的面人唱到歌里好嗎，把捏面人的老爺爺改成捏面人的小朋友，來讓我們一起來唱一遍我們改編的歌曲�！�
7、結束部分
小朋友，你們唱的真好聽，我們到外邊去唱給別班小朋友聽聽好嗎？
中班律動活動：神奇的魔法設計意圖：孔雀是一種美麗又溫柔的象征，它漂亮的外形在許多的幼兒故事、動畫片等文學作品中出現，幼兒對它有濃厚的興趣，所以我抓住了這一點，對幼兒的動作協調能力與音樂、感受力進行訓練而設計了這個活動。...
活動目標1、熟悉《挪威舞曲》曲調，初步感知樂曲的ABA結構和音樂性質。2、借助故事情節，結合音樂形象，創編鴨子步、游水以及大風等動作。3、在游戲活動中有一定的自控能力，并以此表達對音樂的感受和理解。...
活動目標1、能自然、輕快地演唱歌曲，掌握滑音的唱法。2、初步學習說唱形式的演唱方法、活動中會控制自己的歌聲..3、能大膽運用表情、動作表現歌曲詼諧、幽默的特點�；顒訙蕚洹独鲜螽嬝垺犯枨魳贰D譜一張。...
【設計意圖】《捏面人》這個活動內容是一個說唱歌曲，含有京劇中的韻味，唱起來朗朗上口，很有特色，適合大班幼兒學習。其中念白的內容是西游記中唐僧師徒四人，是幼兒非常感興趣的人物形象。...
活動目標1.學唱歌曲《喇叭花》，并嘗試用不同的形式進行歌唱。2.感受北京童謠的韻味，激發幼兒進一步演唱的愿望�；顒訙蕚洌赫J識四季的花、多媒體課件、《喇叭花》伴奏音樂活動過程：一、活動導入：一年四季花真多。...
教學目標：一、 認知目標：學習帶休止符的節奏，并為歌曲伴奏。二、 情感目標：通過學唱歌曲使同學們懂得不能象黃鸝鳥那樣自以為是、以自己的長處取笑別人的短處，和在生活中要學習蝸牛不畏艱難，對奮斗目標執著追求的頑強精神。...
目標1.引導學生聯系生活經驗和參與觀察活動，激起對春天的興趣，為本單元的學習作好準備。2.引導 初步了解表達與交流的常用方式和基本方法。...
活動目標1、在教師的引導下，嘗試創編各種花兒開放的動作。2、在輕松愉快的氛圍中熟悉兒歌旋律。3、從小培養幼兒對自然、對藝術、對生活的熱愛。4、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。...
設計思路、教材分析：剛拿到這個教材的時候，我有些發難，因為這首歌曲的指向性太明確了，讓我有些下不了手，不知道該怎樣處理教材？但是歌曲本身旋律非常優美，歌曲aba的句式比較明顯，字里行間抒發著幼兒熱愛幼兒園、熱愛老師的一片深情...
活動目標⒈感受樂曲表現出的兩種不同情緒，嘗試用動作表現牧童在牛背和嬉戲的場景。⒉了解笛子是我國的民族樂器，感受民樂與水墨結合的優美意境。...
活動目標：1、激發幼兒參與音樂活動的興趣，體驗幫助老人的快樂。2、培養幼兒合作演奏能力，發展幼兒對音樂的感受力、表現力。3、學習演唱歌曲，表現歌曲的詼諧、風趣。活動重、難點：1、重點讓幼兒懂得關心幫助老人的道理。...
活動目標：1、根據圖片理解歌詞意思，學唱歌曲《撥浪鼓》。2、創編歌詞，發展想象力。3、體會與家人在一起的幸福和自我成長的快樂�；顒訙蕚洌� 自制歌曲圖片、撥浪鼓、課件�；顒舆^程：一、教師播放課件，初步感受歌曲旋律。...
活動目標：1、通過有趣的故事情節，利用藝術手段幫助幼兒理解音樂的結構、內容，學會演唱歌曲。2、借助簡單而有節奏的念、唱和體態律動，豐富幼兒對音樂的感知表達形式。3、幼兒理解“ ”滑音記號的意義及掌握裝飾音的唱法。...
尊敬的各位領導、老師：大家好！今天，我執教的是大班音樂欣賞活動《獅王進行曲》。選自省編教材大班上學期第四主題，是管弦樂組曲《動物狂歡節》中的一個片段。...
設計意圖：在以往的音樂教學活動中，我發現由于幼兒園的孩子們對漢字認識有限，導致他們在學習一些歌詞較長、段落較多的歌曲時，經常會出現記不住歌詞、混淆段落、不能很好地理解和表現歌曲內容等問題，從而使孩子們在學習過程中有些吃力...