綜合：大豆朋友
（1）什么做豆漿快？電動豆漿機好在哪里？
（2）鼓勵幼兒熱愛科學，將來發明更先進的機器，造出更多的黃豆制品，為我們的生活服務。
（3）品嘗豆漿。
反思：
上周10月23日參觀秋天的田野時，幼兒親眼觀察到成熟的稻子及聯合收割機，還有黃豆、山芋、蘿卜、扁豆、茄子等很多農作物及蔬菜，我們把它們帶回來放在自然角上，幼兒觀察到豆莢自己爆開來“黃豆寶寶”出來了，他們對黃豆發生了討論，都說黃豆就是做豆漿的豆。我們是農村幼兒園，有些幼兒家里就種了黃豆，但對黃豆卻知道得很少，有些幼兒還不愛吃豆制品，現在他們對黃豆發生了興趣，于是我讓幼兒自己去了解黃豆的其他用途，知道豆制品的營養非常豐富，吃了對身體有利。想到幼兒園剛剛購置了幾臺石磨，生成了此活動。
在設計這個活動時，我想不光要讓幼兒知道黃豆可以制成好吃的食品，還應該讓他們了解黃豆在工業生產中，在我們的生活中的其他廣泛用途，而這些產品都是一些科技產品，它是人們發明創造出來的，我感到有必要讓幼兒感知它是人們智慧的結晶，從小激發幼兒對科學的興趣，因此，在設計目標時，加上了第三條目標。但是，我感到這條目標落實時，還可以充分利用活動中的有些環節，如故事提問后教師再小結黃豆的其他用途，讓幼兒親眼所見科技產品省時省力這樣的優點，從而激發幼兒愛科學的興趣。