20和狼做朋友
教學目標1.認識本課的10個生字和1個多音字，正確地書寫8個字。能自主積累詞語。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.通過朗讀了解故事的內容，使學生在思想上受到啟迪。
教學重點
1.記住10個生字和1個多音字的形與音，激發學生的識字興趣。
2.正確地書寫8個漢字，培養學生良好的書寫習慣。
教學難點
1.培養學生的語言表達能力并能正確地朗讀課文。
2.培養學生從多個角度正確看待事物的科學態度。
教學準備
生字卡片、詞語卡片、教學掛圖、錄音機、投影儀、課前布置學生搜集人和動物交朋友的故事。
教學時數
2課時。
教學過程
第一課時
一、導入課文，揭示課題。
1.師：今天我們教室里來了一位大家非常熟悉的老朋友，（出示掛圖）在你的印象中它是一種怎樣的動物？
學生自由表達。
2.師：今天老師給大家帶來有關狼的另一個故事，你們對狼一定會有不同的認識，真正和它交上朋友的。
板書：20.和狼做朋友
二、激發興趣，自主識字。
1.（出示錄音）學生聽故事。
師：這個故事好聽嗎？想讀讀嗎？
2.學生自讀課文。
要求：
①自由讀課文，畫出生字和生字所在的詞語。
②在不認識的字下面畫橫線，讀準字音。
3.小組合作讀課文，你指我讀，互幫互學。
4.自主探究漢字，培養識字能力。
①（出示生字卡片）生字寶寶從課文中跑出來了，大家還叫得出它的名字嗎？仔細看一看，你發現了什么？有什么地方要提醒大家或教大家的？