大班綜合《好玩的螃蟹》
活動目標(biāo)：
1、嘗試看圖示操作材料包中的材料，制作螃蟹。
2、在剪剪折折的過程中體驗做螃蟹的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、折疊圖示。
2、操作材料包材料
3、教師范例。
活動過程：
一、情境導(dǎo)入（激發(fā)幼兒興趣）
導(dǎo)入語：沙灘上來了一位海洋里的朋友，他給我們帶來一個謎語，你們想不想猜一猜啊？
謎語：八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。（螃蟹）
二、講解示范（幫助幼兒理解步驟）
1、交流討論
（1）、教師和幼兒共同觀看螃蟹制作步驟示意ppt，了解螃蟹制作的步驟。
教師提問：這個螃蟹剪下來的時候哪些部位應(yīng)該注意，剪的時候要慢一些？
教師小結(jié)：螃蟹的螯要剪得小心，眼睛和螯接住身體的部分要剪得慢一些，不能剪斷了。
（2）、教師重點示范講解腿部操作方法。
教師小結(jié)：
1、先將螃蟹腿部的地方沿直線都剪開，但是黃色部分不能剪斷。
2、用勾線筆在背面卷起黃色部分的紙
三、幼兒操作（觀察指導(dǎo)幼兒）
教師引導(dǎo)幼兒邊看操作圖示，邊進(jìn)行剪紙活動。
1、鼓勵會看圖的小朋友可以自己邊看邊操作，能力弱的幼兒可與老師一起看圖折。
2、提醒幼兒在剪邊緣的時候要剪得平整
3、剪好的朋友可以將作品放到老師制作的沙灘上去
四、展覽幼兒作品。（交流欣賞）
讓幼兒欣賞自己制作的螃蟹，體驗成功的快樂。表揚耐心地進(jìn)行剪紙活動的幼兒。