大班綜合教案《旋轉風車》
· 大班綜合教案《旋轉風車》
· 活動目標:
· 1、感知風車色彩的序列及其旋轉變化的規律。
· 2、能按已知條件靈活地解決問題。
· 活動準備:
· 1、5色風葉,大風車,范畫一張。
· 2、水彩筆一套(自備)。
· 3、見幼兒活動材料第四冊第30頁。
· 活動過程:
· 1、觀察旋轉風車。
· ——出示5片風葉,引導幼兒觀察5片風葉有什么不同。——教師小結:顏色不同
· ——以“變魔術”的游戲情節為由,將5片風葉拼成一架風車。請幼兒觀察,說出最上面的風葉是什么顏色的。
· ——陣風(教師可用手來旋轉風車來代替“一陣風”)吹來,風車開始旋轉,它會轉成什么樣子呢?紅色的風葉會轉到哪里?
· 探索操作。
· ——教師小結
· 2、教師出示范畫
· ——引導幼兒發現并理解風車色彩旋轉變化的有序性。
· 3、 做畫冊
· ——請幼兒打開幼兒活動材料第四冊第30頁,為圖上的大風車涂顏色,想一想,風車旋轉后,每種顏色的風葉應該在什么位置。
· 4、教師批改作業
· 可讓幼兒嘗試自己檢查、判斷自己的操作是否正確。
· ----旋轉五色大風車范畫,引導幼兒進行對照,幫助幼兒檢查、判斷自己的操作是否正確。
· 活動建議
· 引導幼兒通過觀察發現風車色彩變化的規律是關鍵,它有利于發展幼兒的空間概念和推理能力