大班綜合《與鯊魚對話》
活動目標：
1、初步探究發現鯊魚的特征和生活習性。
活動準備：
1、幼兒和家長共同了解、收集有關大鯊魚及其生活的圖片、影像和資料。
2、2開大畫紙、畫筆、舊畫報紙、舊報紙等表現材料。
3、幼兒用書第2冊第9頁。
4、掛圖《與鯊魚對話》。
5、《美工》第4頁。
活動重點：知道鯊魚很兇猛，還有奇特的嗅覺。
活動難點：初步探究發現鯊魚的特征和生活習性。
活動過程：
一、布置“海底鯊魚宮殿”，并在其中游玩。
1、在活動室內用桌子和布圍成一個“海底鯊魚宮殿”（類似隧道），師幼共同將有關大鯊魚的圖片張貼在里面。
2、幼兒鉆進“海底鯊魚宮殿”里游玩，觀看各種鯊魚。
二、對鯊魚外形特征和生活習性的探究、了解。
1、引導幼兒仔細觀察大鯊魚的圖片，說一說大鯊魚的外形特征。
2、觀看有關鯊魚生活的圖片（有條件的幼兒園可以播放有關鯊魚的錄像），師幼討論大鯊魚的生活習性。如：鯊魚很兇猛，有尖刀一樣的牙齒，還有奇特的嗅覺，鯊魚是珍稀動物，需要保護。
三、合作表現。
1、幼兒利用《美工》中的操作材料進行鯊魚線描裝飾，也可以用舊畫報紙、舊報紙等材料制作鯊魚，或用繪畫的形式在2開大畫紙上表現海底情景。
2、將幼兒作品布置成鯊魚的海底生活圖景。