2016學年度第二學期園務工作計劃
08.“安全宣傳周”各班開展夏季防溺水安全教育。
09.做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作。
10.開展“感恩父母,從小做起”主題教育活動。
11.做好各班幼兒的請假登記及伙食費退費工作。
12.清點班級以及其它園內財產。
13.將每位幼兒體檢結果登記到賬冊,對檢查結果進行統計對有缺陷的幼兒家長溝通并督促去醫院檢查。
14.做好防暑降溫工作。
15.準備暑假通知書和值班安排表。
-2-12
2016學年度第二學期園務工作計劃
08.“安全宣傳周”各班開展夏季防溺水安全教育。
09.做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作。
10.開展“感恩父母,從小做起”主題教育活動。
11.做好各班幼兒的請假登記及伙食費退費工作。
12.清點班級以及其它園內財產。
13.將每位幼兒體檢結果登記到賬冊,對檢查結果進行統計對有缺陷的幼兒家長溝通并督促去醫院檢查。
14.做好防暑降溫工作。
15.準備暑假通知書和值班安排表。
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1、--概述:1、1設計思路概述:計劃生育是我國的一項基本國策。在城市家庭中的獨生子女已接近100%, 對于國家實行這一政策,學生也能說出其中的原因和道理,因此,本節課中應當讓學生通過對與計劃生育相關的數據及內容進行統計、分析,并進行...
(人教版九年級下冊) 射洪縣香山鎮初級中學校吉茂江 教學目標: 1、知識與能力:(1)了解文章的行文線索,賞析文章凝練而蘊味深刻的語言。(2)把握作者滲透在字里行間的思想和情感。 2、過程與方法:以閱讀訓練貫穿教學始終。...
××小學學科教學計劃(2008——2009學年度第二學期)小學 五 年級 英語 學科 第 b 冊一、學情分析:經過前面二年半時間的學習,學生在聽、說、讀、寫各方面都已有一定的基礎,能夠運用所學知識進行簡單的交際,但在寫的能力訓練方面還有些...
一、指導思想(1)面向全體學生,實施素質教育,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,為學生全面發展奠定基礎,切實提高中學德育工作和課程的針對性和實效性。...
一、全冊教學內容及教時安排(以單元為單位)(一)簡單的統計(一) 8課時1.數據的收集和整理 5課時左右2.求平均數 2課時左右整理和復習 1課時實踐活動:你喜歡什么電視節目? 機動1課時(二)長方體和正方體 15課時左右1.長方體和正方體...
一、全冊教學內容及教時安排(以單元為單位)(一)簡單的統計(一) 8課時1.數據的收集和整理 5課時左右2.求平均數 2課時左右整理和復習 1課時實踐活動:你喜歡什么電視節目? 機動1課時(二)長方體和正方體 15課時左右1.長方體和正方體...
(人教版九年級下冊) 射洪縣香山鎮初級中學校吉茂江 教學目標: 1、知識與能力:(1)了解文章的行文線索,賞析文章凝練而蘊味深刻的語言。(2)把握作者滲透在字里行間的思想和情感。 2、過程與方法:以閱讀訓練貫穿教學始終。...
教學內容基本要求第四節 計劃生育識記:教學目標1.運用數學分析和推算的方法,說出我國不同年代人口增長的趨勢和晚育的意義。2.說出我國計劃生育的目標和具體要求。...
一、班級基本情況和目標: 我班共有學生40人,其中男生29人。除一位本市學生以外,全部來自于蘇北。這些學生學習成績不夠理想,但思想純樸,進取心強。...
一.開學準備工作:1、布置教室,在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。2、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。3. 檢查作業,共有10種類型的作業。4、發書,發本。5. 讀文章:“生存教育在美國”。讓學生知道我們到學校的意義。...
-管理建設方面1、行政管理機制良性運轉,積極突顯“以人為本”的管理理念,實現學校和教職員工的共同發展。2、加強行政效能管理,重視教職工的主體發展,調動他們的主體作用,形成自我約束、自我教育、自我管理機制。...
班務工作計劃 大二班 本學期我們大二班的全體保教人員將以“優質服務”為宗旨,為家長提供全方位的服務,來提升服務質量。并以《綱要》為指導,開展豐富多彩的教育活動,來贏得廣大家長的認可和支持。...
一、生活活動1. 提醒幼兒戶外活動前擦油。2. 引導幼兒感知室內外溫度變化,戶外活動注意保暖。3. 鼓勵幼兒不怕寒冷,養成堅持鍛煉的習慣;學會跑步時用鼻子呼吸。二、活動區1. 建筑區:重點指導:引導幼兒為垃圾車搭建城市的各種道路。...
新的學期,又是新的開始。在新的學期的剛開始就像一張白紙一樣,等待著我去用心付出和努力繪出美好的畫面。在新的學期里,我根據自己在假期中所反思的不足與專長,制定了適合自己成長的學期工作與學習的個人計劃,內容如下: 一、學習方面...
——第二學期幼教工作計劃 指導思想 本學期,鎖簧聯校幼教工作要繼續貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》兩個幼教法規,認真落實《幼兒園教育指導綱要》,綜合協調,加強管理,強化教科研工作,本著“鞏固、提高、發展”的工作原則...