2019年個人保教計劃
我們班現在大部分孩子都喜歡上幼兒園，除了個別新生入園有哭鬧現象外，其他幼兒都愿意和小伙伴交往。尤其過完年回來后，孩子們明顯長大了，各方面有所進步。新的一年新的學期，以全面發展幼兒為宗旨，細心耐心做好保育工作同時，積極有效地開展各項活動和孩子們共同成長。
一、保教工作目標
1、保教并重，加強幼兒生活及教育常規的培養。
2、開展豐富多彩的活動，促進幼兒各方面的發展。
3、重視安全教育工作，增強孩子的自我保護意識，并把安全教育滲透到一日生活中。
4、結合每次主題活動開展各色區角。
5、重視家長工作，促進家園聯系。
二、工作措施
保育方面
1、幼兒學習穿衣、扣扣子等自理能力的培養活動。
2、學習日常禮貌用語，并運用要生活中。
3、吃飯注意的細節：不挑食、不撒飯、不說話等
4、根據天氣注意孩子的穿脫衣服，是否出汗等情況。
5、注意給幼兒吃藥時的謹慎和細心。
6、一些常規的培養：上課的有序、排隊的秩序、幼兒相互間的交往。
教育方面
根據小班幼兒的年齡特點，開展豐富多彩的省編和區域活動的同時，注意各領域方面能力的發展。
1、健康領域：
（1）學習用適合的方式表達自己的情緒。
（2）養成良好的睡眠習慣。
（3）知道身體不舒服要告訴老師。
（4）喜歡運動的一些活動。
2、語言領域：
（1）喜歡和同伴交談，愿意在集體面前講話或傾聽別人講話。
（2）能大膽表達自己的想法和感受，能理解文學作品的情節內容和畫面，并樂意表演。
（3）喜歡閱讀，能在老師的指導下完整有序地閱讀。
3、社會領域：
（1）熟悉班級的小伙伴，喜歡和老師同伴一起上課游戲交談，并會使用常見的禮貌用語。
（2）愿意做自己會做的事情，并有始有終地完成。
（3）了解生活中的各個環節。
（4）體驗和同伴分享的樂趣，不要把玩具和別人的東西帶回家。
（5）在各種節日慶祝活動中，能感受節日的歡樂。
4、科學領域：
（1）喜歡玩沙、玩水。玩土和一些科學現象的發現活動，了解其特征和變化。
（2）認識并積極探索幼兒身邊的事物，知道常用的交通工具。
（3）手口一致點數4以內數及實際意義，并嘗試說出總數。認識早晨、晚上、白天、黑夜的自然現象。
5、藝術領域：
（1）喜歡唱歌、律動，學習正確的唱歌聲音和姿勢。在教師的幫助下能為簡單的歌曲進行創編歌詞。
（2）體驗用動作、表情、姿態與他人交流的樂趣。有意識地傾聽周圍生活中的各種聲音。
（3）能大膽的自己作畫，說出自己作品的意思。進一步認識各種顏色。
（4）能捏出簡單的水果等實物。學習黏貼、纏繞，養成良好的手工活動能力。
通過以上各領域的制定和執行，變成一種意識和信念將其滲透到各個活動中。