小班科學(xué)活動<我身上的1和2>教學(xué)反思
《綱要》中的科學(xué)領(lǐng)域中指出“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣�！焙汀澳苓\用各種感官，動手動腦，探究問題�！�今天的活動內(nèi)容是認識我身上的1和2。如何讓孩子們感知1和2的數(shù)量呢？我采取了找一找的方法。一開始，我就用了吸引孩子們的口氣“我每天帶著1和2的東西上幼兒園，這些東西有的想給大家講故事，有的能看見你買的笑臉，有的能聽見你們的聲音，還有的能緊緊擁抱你們。這些東西就在我的小腦袋上，你們知道是什么嗎？”隨著我的有效而又針對性的提問，孩子們紛紛開始回答了。墨墨說1張小嘴巴和2只眼睛；阿寶說1個小臉蛋和2只小辮子；朵朵說1個小鼻子和2只耳朵；洲洲說1個下巴和2條眉毛。
隨著孩子們的小腦袋開始思考，我就把孩子們的思考點從局部到全身，“找找你的小身體上哪里有1和2呢？也可以在小朋友的身上找一找�！庇谑�，小琪琪說1件衣服和2只手；大奇奇說1條褲子和2個褲袋等等。
接著，再拓寬思維吧！在教室里找找哪里有1和2呢？多多說1架鋼琴和2個老師；阿寶說1臺電腦和2個小音箱；小寶說1臺電視機和2個電風(fēng)扇開關(guān)等等，孩子們的思維撞擊出火花，一直興致勃勃地在參與中。
孩子們看著我根據(jù)他們所說的畫下來的圖示再次進行一一感知，孩子們舉起食指，跟著圖示說“一張小嘴巴111，兩只眼睛222；一個小臉蛋111，兩只小辮子222……”
最后，還請孩子們?nèi)ゼ依镎乙徽夷睦镉?和2？馬上就有小朋友說1張床和2只枕頭，呵呵，我們的小朋友是不是很聰明呢！
這個活動，我始終將觀察和語言表達能力結(jié)合在一起，讓幼兒能夠從自己的小腦袋上觀察到身體上，再到教室里的由小及大，從局部到整體的有序觀察，孩子們都能感知到了1和2的數(shù)量關(guān)系，也就達成了這個活動目標(biāo)。