小班音樂活動《吹泡泡》教學反思
拿到小班音樂活動《吹泡泡》這個活動以后，首先我仔細地閱讀了教案，分析了本次活動的目標與重難點。目標中可見讓幼兒練習按節奏的走圓圈和按信號變換動作，所以我想首位的要求是把握節奏感，隨著寶寶對動作與兒歌的不斷熟悉，可以加快節奏，還可以隨時變換指令，考驗寶寶的反應與執行能力。在游戲過程中增進幼兒之間的情感交流，增進友誼。有了對分析的解析以后，我將本次活動的重點定位為“讓幼兒熟記吹泡泡的兒歌跟動作；在做動作的時候強調慢慢走，慢慢蹲，手之間不要用力的拉；讓幼兒在表演的時候感受到快樂”；活動的難度則是“動作的時候力求整齊協調”。
有了這些分析以后，在活動中我緊緊圍繞目標與重難點展開活動。第一環節幼兒通過看泡泡、捉泡泡的游戲吸引了幼兒的興趣。第二環節則是鞏固幼兒的歌曲演唱，讓他們學習在歌曲休止處控制不唱，間奏處用拍手等動作代替，也為后面的游戲作好了鋪墊準備。第三環節通過音樂游戲，讓幼兒在邊唱邊表演的過程中動靜交替，充分發揮了幼兒的自主性，也解決活動的重難點。
活動目標： 1、在學會歌曲的基礎上，初步學會歌表演的動作。 2、培養幼兒邊唱邊表演的興趣。 3、個別指導徐慧超等小朋友一起參加活動。 活動準備：頭飾人手一個，錄音。...
活動目標：1、樂意跟唱歌曲，初步學習音樂游戲《哈巴狗》。2、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。3、熟悉、感受歌曲旋律和內容，學唱歌曲。4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。...
活動目標：⒈感受歌曲優美的旋律，在圖譜的幫助下初步學唱歌曲。⒉嘗試邊唱邊表演歌曲，體驗歌唱活動的樂趣。活動準備：歌曲圖譜活動過程：一、熟悉歌曲旋律⒈師：春天天氣真好，好多小動物都出來玩了，看有誰呀？⒉出示蝴蝶。...
小班音樂活動：《撓癢癢》活動目標：1、運用有趣的動作和聲音表現歌曲的樂句。2、感受情景游戲帶來的愉快情緒。3、引導幼兒進行歌詞創編，并大膽地表現。重點：運用有趣的動作和聲音表現歌曲的樂句。...
歌曲〈打電話〉活動目標：1.通過情景表演，幫助幼兒熟悉歌詞，學唱歌曲；2.使幼兒喜歡音樂活動，能用輕快的聲音來演唱。活動準備：玩具電話機一部，小娃娃手偶兩個。...
活動目標：1、初步了解、感受小雞的出殼的過程。2、大膽創編小雞出殼的舞蹈動作，體驗創編舞蹈的樂趣。3、經過舞蹈活動促進全身運動。4、體驗歌唱活動帶來的愉悅。5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。...
教學目標：1、在具體情境下，進一步體會加法的意義。2、探索并掌握兩位數加兩位數（不進位）加法的計算方法。3、初步學會應用加法解決生活中的簡單問題，感受加法與日常生活的密切聯系。...
小班音樂活動:螃蟹設計思路:綱要新思想強調幼兒的快樂學習,據于這些,我根據小班幼兒的年齡特點,為螃蟹編配上了歡快的音樂,利用音樂游戲,讓幼兒在游戲中感受二拍子的音樂旋律,培養幼兒參與音樂游戲的興趣,體驗音樂游戲的快樂.活動目標:1.感...
小班音樂活動：碰一碰音樂活動包括感受、想象、理解、創造等思維階段，它對培養幼兒的創造意識及能力具有獨特的作用。音樂活動，應是引導幼兒表現美、創造美。對幼兒來說，音樂活動是一個自我表現的方式和途徑。...
小班音樂活動：袋鼠活動目標：1.組織幼兒兩人一組按節拍協調地做蹦跳步，并能根據音樂變化表現游戲情節。2.啟發幼兒創編與同伴不同的親熱動作。3.培養幼兒與同伴共同協調一致地做動作，玩游戲。...
活動目標：1、借助游戲情境，記憶歌詞，初步學唱歌曲《點豆豆》。2、體驗歌曲中說唱的音樂性質，感受音樂活動帶來的樂趣。準備：圖片、胸飾過程：一、練聲：復習歌曲《摘蘋果》二：導入：以游戲的形式，引起孩子的興趣。...
活動目標：1、熟悉樂曲、兒歌的韻律，感受音樂強弱變化。2、喜歡打擊樂活動，體驗拍打不同位置發出的各種拍打聲。活動準備：1、節奏棒每人一副2、大貓、小貓圖片；磁帶；玩偶一個活動過程：1、聽i love you 音樂做動作進教室2、發聲練習：...
活動目標：1、樂于參與活動，體驗歌曲活潑、歡快的情緒。2、熟悉歌曲旋律，學習演唱歌曲。3、能模仿教師用較有力的聲音演唱歌曲中號子部分。活動準備：1、幼兒座位排成半圓。2、音樂《小烏龜》。...
小班音樂活動：有 趣 的 叫 聲1、 活動目標：1.1初步了解穩定、均勻的節奏。1.2認識全音符、二分音符、四分音符、八分音符的節奏圖譜。2、 活動準備：節奏圖譜卡片若干。3、 活動過程：3.1看圖譜，拍節奏。...
主題目標：1.認識自己的五官、身體的主要部位和性別，了解自己，形成初步的自己保護意識。2.樂意用語言、音樂、美術等手段表達自己的感受和需要。3.培養幼兒敏銳的觀察能力。4.愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。...