幼兒教育隨筆：曉東進步了
我班的曉東是個特殊的孩子，每天上幼兒園又哭又鬧，還搶同伴的玩具，更令人頭疼的是大小便，入廁時不去，上課時尿到褲子里。有好幾次尿濕了褲子，雖然及時與家長聯(lián)系，換下濕褲子，但我從家長的表情中看到了不滿。
禍不單行，一次戶外活動時，曉東自己不小心摔倒了，臉上碰破了一塊皮，出血了。我趕緊抱著他到衛(wèi)生室，醫(yī)生給予了處理。并及時通知了家長，曉東媽幼兒園，一臉的不滿：“孩子，你的臉是怎么碰破的，很疼吧。”抬頭對我說：“你是怎么看孩子的，真是的”，說完抱起孩子扭頭就走了。也沒有聽我說明事情的經(jīng)過。以后常常冷言冷語，不愿配合我的工作。
面對這一切，我很失落，想想這么多年來風(fēng)風(fēng)雨雨的經(jīng)歷，好委屈啊！開始抱怨：我怎么會干上這一行呢？每天都是吊著一顆心工作，孩子被家長接走后才放下心來。我已經(jīng)很盡心了，我也希望孩子們平平安安的度過一天啊！我能保證不出意外嗎？家長為什么一點都不理解呢？我在憂郁和矛盾中徘徊，也不愿意和家長交流了。園長的話使我在瞬間有所感悟，她說：“家長把孩子交給我們，就要無條件的保護好孩子，幼兒教師的心胸要寬闊，受點委屈算什么。”從那以后，我堅持每天細心認真的照顧孩子們，特別是曉東，我常常和他交流，體貼關(guān)心她，讓孩子知道自己的優(yōu)點和不足之處，使孩子接受和改正，讓孩子感到老師像媽媽，漸漸地，我的付出感動了家長，曉東媽能聽取我的一些教育孩子的建議了，還主動和我說一些曉東在家的表現(xiàn)。
更令我高興地是曉東的進步很大，生活自理能力大大提高，各方面表現(xiàn)都很好，我很欣慰：我的付出沒有白費。