教育隨筆：走進孩子的內心世界

　　張晨曦，一個文靜可愛的小女孩，雖然不太愛表達，但臉上總會帶著笑，已經是中班的一位小朋友了。但一次尿褲子后，她整個人就變了，變得不愛說話，臉上的笑容也消失了，盡管我沒有因為尿褲子責怪他，也盡力說尿褲子沒關系，但還是不能解除她的心理壓力。看著每天悶悶不樂的晨曦，我既心疼又著急，怎樣讓孩子走出陰影呢？　　　　一天，我走到晨曦面前，悄悄對她說：“曦曦，告訴你個小秘密，老師小時候也尿過褲子。”聽了我的話，曦曦的眼神頓時亮了，是驚訝？是驚喜？驚訝于神圣的老師也會尿褲子？驚喜于老師也同我一樣會尿褲子。我沒有想到我的那句話會有如此大的魔力，自那天之后，曦曦漸漸恢復到原來的狀態，又成為了一個文靜可愛，臉上總帶著笑的小女孩。　　　　xx年9月家長會摘要　　　　孩子尿褲子了，我們該怎么辦？　　　　小班的孩子，年齡小，自控能力差，特別是現在，孩子們從很多親人圍著自己轉的家庭環境，轉變成什么事情都要自己獨立去完成的幼兒園集體環境，對孩子來講，不管從生理還是從心理都是很大的挑戰。　　　　作為家長我們首先要有這樣的思想意識，孩子這個年齡階段尿褲子屬正常現象，再者，家長要了解一件事情，孩子尿褲子了，他會很緊張存在心理壓力，孩子年齡雖小但有自尊心，知道尿褲子不是好事，特別是內向的孩子，如果處理不好，會很長一段時間持續尿褲子，很難走出尿褲子的陰影。　　　　這時，我們成人應該怎樣做，讓孩子釋放心理壓力呢？家長切忌嚴厲批評孩子，你可以微笑著說：“看來玩得游戲很好玩，忘記跟老師說了，跟媽媽說說玩得什么好玩的游戲啊？下次別忘了告訴老師，尿褲子容易感冒。”對于內向一些的孩子，還可以追加一句，媽媽小時候也尿過褲子；事后，不要時時囑咐孩子“別尿褲子”，這樣會增加孩子心理負擔，可以換一種說法，“媽媽想去小便，你去嗎？”在幼兒園，老師如果想讓他去小便，老師不會只點他自己，我們會這樣做“小男孩去小便”“小女孩去小便”，盡量不把他孤立出去，不要讓他感到與別人不同。　　　　我們只有真正走進孩子的內心世界，真正了解孩子，才會讓孩子順利的邁過人生中一個個的坎，才會讓孩子健健康康快快樂樂地成長！