教育隨筆:獎品的收獲
航航很調皮,每天午睡時,不僅自己不好好睡,還要發出怪聲影響其它小朋友,讓我們傷透了腦筋,有一天午飯后,帶他們小便后,散著小步來到休息室,別的孩子很快就安靜下來,可是航航卻拿著小旗揮舞著,玩的很高興,我在生氣的同時一想,這不是教育他的最好鍥機嗎?于是我對孩子們說:“今天哪個小朋友睡得最好,我就把這面小紅旗插在他的枕邊”。這天孩子們都睡得很好,尤其是航航早早的睡了,在他睡熟的時候,我把小紅旗悄悄地插在了他的床頭,起床時他看到了床頭的小紅旗非常高興。見此情景,我趁機說:“以后誰睡得好,就會發現自己的床頭插上了小紅旗。”等到學期結束后,我們來比比看看誰得到的小紅旗的次數最多,孩子們連聲叫好。從那以后,班里的午睡情況大有好轉,我知道是獎品起了作用。