第12課 教案第1站 團結就是力量教學目標1、通過對生活中的團結互助的感受和對團結互助意義的教學，使學生明確團結互助是正確處理個人與他人，個人與社會關系的要求。...

第12課 團結互助 教案第1站 團結就是力量教學目標1、通過對生活中的團結互助的感受和對團結互助意義的教學，使學生明確團結互助是正確處理個人與他人，個人與社會關系的要求。...

這天下午，孩子們都陸續來園了。有的孩子從家里拿來了玩具，王涵小朋友帶來了幾輛小汽車玩具，驕驕也帶來了小象和麒麟玩具，孩子們在一起玩玩具，玩得很高興，不斷傳來陣陣歡笑聲。...

一、主題：團結互助，讓友誼放光輝二、活動目的： 1.通過本次班會活動，增進學生之間的相互了解，增進友誼，營造良好的班集體氛圍和學習氛圍。...

生物學家發現，互助互援是各種動物戰勝強敵最銳利的武器。一個單獨生活的昆蟲、野獸，很難逃脫徹底毀滅的命運。螞蟻有許多天敵，它的卵和幼蟲是許多動物的美食，一只螞蟻的防御沒有多大力量，但成千上萬的螞蟻的攻擊力量卻為許多蟲、獸所...

一、“人無完人，金無足赤”，任何人都有自己擅長的技能，也有難以克服的缺陷或不足，因此學習和工作中我們都應該互助合作，互惠互利，共同進步。下面先請同學們聽這么一個故事。...

教學要求：正確、流利、有感情的朗讀課文。學會本課生字、詞。了解蜜獾和導蜜鳥、海葵蝦和紅海葵、鱷魚和千鳥互惠互助的事。激發學生對大自然奧秘的向往。...

教學目的要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、了解蜜獾和導蜜鳥、海葵蝦和紅海葵、鱷魚和千鳥互惠互助的事，激發學生探索大自然奧秘的興趣。 3、會用關聯詞語“不光……還……”“只要……就……”造句。...

《動物的互惠互助》作者：宗陽春發表時間：2004-5-2閱讀次數：1026第一課時教學過程一、導入課題。1、同學們喜歡聽趣聞趣事嗎？請認真聽老師朗讀一段趣聞，聽后簡要說說主要內容，并給這段趣聞加一個合適的題目。...

《曹劌論戰》學案【學習目標】1.積累文言文常用的實詞、虛詞、特殊句式。2.分析曹劌和魯莊公兩個人物形象。3.把握曹劌的戰略、戰術思想，理解魯軍以弱勝強的原因。【課前預習】1. 掃清生字詞障礙，熟讀課文。...

一、主題：團結互助，讓友誼放光輝二、活動目的：1.通過本次班會活動，增進學生之間的相互了解，增進友誼，營造良好的班集體氛圍和學習氛圍。...

《曹劌論戰》學案【學習目標】1.積累文言文常用的實詞、虛詞、特殊句式。2.分析曹劌和魯莊公兩個人物形象。3.把握曹劌的戰略、戰術思想，理解魯軍以弱勝強的原因。【課前預習】1. 掃清生字詞障礙，熟讀課文。...

幼兒園里較多的情況，是孩子報告老師誰打人了，誰拿了誰的玩具，似乎鮮少聽到孩子會說誰需要幫忙了，我來幫幫他。這或許是因為在家里孩子周圍大多是成人，自然是成人做的多，孩子需要做的少，而在幼兒園里，孩子周圍的人便是以幼兒為主了...

《曹劌論戰》學案【學習目標】1.積累文言文常用的實詞、虛詞、特殊句式。2.分析曹劌和魯莊公兩個人物形象。3.把握曹劌的戰略、戰術思想，理解魯軍以弱勝強的原因。【課前預習】1. 掃清生字詞障礙，熟讀課文。...

團結互助愛集體教學目標：1.懂得自己是集體中的一員，應熱愛集體。2.懂得同學之間要互相幫助，“團結友愛，助人為樂”是中華民族的優良精神風貌，每個人都應有“愛集體，講文明，懂禮貌”的品質。...