教育筆記：如何對待撒謊的孩子
平時生活中，我們都會遇到孩子撒謊的現(xiàn)象，而我們的處理方法也各有不同。今天，我學(xué)到了一種很受用的方法。
下午放學(xué)回到家，我便打開電視，正好是cctv7播放一檔軍事節(jié)目《軍事報道》，主持人正在采訪幾個“藍天娃”。其中一個叫楊晴的小時候身體很瘦弱，吃飯很少，總是剩飯。說到這里，她對當時班里的一位老師提了這樣一個問題：“我到現(xiàn)在一直很疑惑，小時候，我吃不了漢堡，又不能剩下，于是，就把它扔在床底下，老師發(fā)現(xiàn)了，就問是誰扔的，孩子們沒有一個敢承認，后來老師說了一句話，我就站起來承認了，老師說‘我從牙印上就能看出是誰扔的’老師，真能從牙印上看出來嗎？”這時，老師說：“是呀，真能看出來，那時候你們是大班的孩子了，有的孩子已經(jīng)掉牙，有的掉左邊，有的掉右邊，真的不一樣。”楊晴點了點頭默許了。
接著，老師又說了一種方法。她說：“現(xiàn)在孩子們的自尊心都很強，他們不好意思在那么多孩子面前承認錯誤，我就說‘現(xiàn)在請你們都趴在桌子上，把眼睛輕輕地閉上，做這件事情的孩子把手舉起來就可以了，老師不會告訴其他人’這時，做錯事的孩子就會舉起手，其他孩子就會問‘老師，是那個孩子嗎’我就說‘老師說了，不會告訴其他人’這成了老師和這個孩子的秘密。”
聽了老師的話，我不禁被她的智慧所折服。是呀，這不失為一種好的方法，既維護了孩子的自尊心，又能讓孩子意識到自己的錯誤。我們有時會告訴孩子，如果小朋友不說，老師會從監(jiān)控器里發(fā)現(xiàn)的，當然我們自己知道，這是不可能的，因為班里沒有監(jiān)控器。那就讓我們改變一下方法，試試這位老師的方法吧。