幼兒教育隨筆：向孩子道歉
今天我正在填家園雙溝通手冊，翻開一本本手冊，我的眼前浮現出一張張可愛的笑臉，調皮的子羽、可愛的軒宇……我用筆一字字、一份份填寫對他們的評價。翻到靜怡的手冊，我卻看到上面只有家長寫的話，而老師那一欄卻空空的，一字也沒寫。
我一驚，原來上次發手冊的時候，靜怡的這本給漏填了。這漏掉的一份“評價”會給家長、孩子帶去什么？雖然家長和孩子都沒有提過這件事，但他們的心理會怎樣想呢？……我在那空白處補上老師的話；“靜怡，很抱歉，老師不小心將你的小冊子的評語漏填了，你能原諒老師嗎？你是一位可愛的小姑娘，老師和小朋友都喜歡你……”我盡量把語言寫的溫柔一些，怕這片空白將我們的距離拉遠，我盡量用肯定的語氣鼓勵靜怡，希望可以彌補這一漏洞。
發手冊時，我把靜怡叫到身邊，對她說：“靜怡，對不起，上次老師把你的手冊漏填了……”靜怡笑著說：“老師，你是向我道歉嗎？沒關系！只要老師喜歡我就行！”我心里一熱，更加歉意地說：“老師當然喜歡你了！”靜怡笑得那么燦爛。
教師的一個動作、一個眼神、一句話都會給孩子帶來很大的影響。這次的教訓就像一個小小的警鐘，時刻提醒著我對工作更加認真、細致，有錯要及時向孩子道歉，孩子的心靈才不會留下創傷。