幼兒教育隨筆：請不要錯過每一次與孩子交流的機(jī)會
為了增強(qiáng)家園共建的積極性，給家長與孩子之間提供情感交流的機(jī)會，密切親子關(guān)系，我們舉行了一次家長開放日活動。各班都準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目表演、技能展示、親子游戲等，因為有很多親子游戲，我們發(fā)出了邀請函，請孩子的爸媽來參加活動。
活動這天，班里大多數(shù)孩子的爸爸、媽媽都來了，只有幾個孩子是由爺爺奶奶代替父母來的，活動開展的異常精彩。但是在活動中有一個小男孩的表現(xiàn)讓我至今難忘，他叫徐金輝，這天因為媽媽有事，由爺爺跟他一起參加活動。
我們班開展了“搶呼啦圈”、“二人三足來運(yùn)球”、“媽媽，我在這兒”三個親子游戲。之前的兩個游戲開展的很精彩，歡聲笑語一直不斷，金輝跟爺爺配合的也很默契，表現(xiàn)的很棒。在最后一個游戲《媽媽，我在這兒》的時候（規(guī)則：在場地中間孩子圍成圓圈向外坐在小凳子上，用綢子給媽媽蒙上眼睛，然后請媽媽找出自己的孩子），我們分了四組，輪到金輝上場的時候，我聽到了一陣大哭，聞聲望去，金輝在爺爺?shù)膽牙锎舐暱奁瑺敔斚蛭覕[了擺手，示意我不用管。這個時候金輝推開他爺爺，向我跑來了，跑到我跟前說：“陳老師，我要跟媽媽做這個游戲了。”我說：“媽媽有重要的事沒來，爺爺也可以跟你玩啊！”“我不要爺爺跟我一塊做，我就是要媽媽。”“那老師跟你一塊做好不好”“不要”。就這樣，任我怎么哄，怎么勸也無濟(jì)于事。金輝的爺爺見孩子的“任性”阻礙了整個活動的進(jìn)程，就先把他哄著抱下場了。就這樣，當(dāng)游戲剛結(jié)束，金輝又哭著來到我跟前，抽泣著伸出了小手：“老師，我懂事，不哭了，你可不可以給我一根綢子”，我問他：“可以告訴老師，要綢子干什么嗎？”誰知我一問他又大哭起來了：“我要拿回家給媽媽，讓她跟我一塊做游戲！”孩子的話讓我心酸了好一陣，不只是我，還有好多的家長都目睹了這一幕。就這樣我給了孩子一根紅綢子，讓他帶著希望回家，回家跟媽媽一塊游戲。
之后，我跟金輝的媽媽反映這一情況，他媽媽也跟我說：本以為孩子太小不會在意很多東西，沒想到會給他造成這么大的傷害，以后不管多忙，我都會去參加你們的活動。
孩子的話久久在我耳旁回繞，讓我有了寫這篇文章的動力，很多家長在我們搞活動的時候會因為工作或者其他的事情不來參加，無所謂的一種心態(tài)給孩子帶來了很大的傷害，所以我在此也想跟所有的媽媽說一聲：請跟孩子一起來游戲。不要以為孩子太小，什么都不懂，有了你的參與，你會感受到孩子是多么的需要你，請不要錯過每一次與孩子交流的機(jī)會。