教育筆記：媽媽，再等我一會(huì)兒
為了更好地配合幼小銜接的計(jì)劃，我們?cè)诒緦W(xué)期的益智區(qū)里投放了很多的培養(yǎng)幼兒邏輯思維能力的小玩具，為了不斷更換玩具的種類，我也時(shí)不時(shí)的去淘寶上搜集相關(guān)的材料。無意中我發(fā)現(xiàn)了以前接觸過的一種玩具：立體四子棋。這種棋類玩具和我們玩過的五子棋很類似，不過相比較而言立體四子棋更有難度，因?yàn)樵诳紤]不為對(duì)方鋪路的同時(shí)還要想辦法為自己的棋子搭橋，而且搭橋的時(shí)候要注意是否有多余的空格……考慮到這種玩具充滿挑戰(zhàn)性，我就淘了一副并提供在益智區(qū)。
當(dāng)我向小朋友們介紹著一種新的玩具的時(shí)候，小朋友們都表現(xiàn)的特別興奮，忍不住想躍躍欲試，因?yàn)槭窍挛珉x園時(shí)間介紹的，所以只有幾個(gè)晚接的小朋友有機(jī)會(huì)來嘗試一下，昊昊就是其中的一位小朋友。只見他一個(gè)人在那里一會(huì)拿著黃棋走一步，一會(huì)又拿著紅棋走一步，有模有樣地在那里自己對(duì)弈了起來。當(dāng)昊昊媽媽來接的時(shí)候，昊昊都不愿走，還著急的和媽媽說：“媽媽，你再等等我!”聽到媽媽應(yīng)允的聲音，昊昊在那里認(rèn)真的對(duì)弈著�？吹疥魂粙寢屇樕系男θ菸也唤械桨参浚魂幻刻於紩�(huì)和媽媽約定，請(qǐng)媽媽在4：40來接自己回家，而這一次昊昊卻主動(dòng)要求媽媽在那里等他一會(huì)。
看到昊昊的表現(xiàn)我突然想到小朋友們?cè)谕鎱^(qū)角時(shí)為什么會(huì)出現(xiàn)注意力不集中、玩得不投入甚至是不愿意玩，我想這與我們提供的材料有直接的關(guān)系：因?yàn)槲覀兲峁┑牟牧喜荒軡M足孩子發(fā)展的需求，所以他們不喜歡玩;因?yàn)槲覀兲峁┑牟牧先狈θの缎�，不能調(diào)動(dòng)孩子游戲的興趣，所以他們不喜歡玩;因?yàn)槲覀兲峁┑牟牧先鄙賱?chuàng)造性、挑戰(zhàn)性，所以他們不喜歡玩……想要讓小朋友們想玩、會(huì)玩，就需要我們不斷更新材料，為孩子們提供具有趣味性、層次性、情景性、創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的玩具，只有玩具具有吸引力了，小朋友們才會(huì)忘我地進(jìn)行游戲。