幼兒教育隨筆：孩子有不良情緒時怎么辦
最近幾日，班上的孩子特有個性：今天媽媽來接時我一個不如意就將別人的畫丟到地上，明天玩雪花片時因為我不會就將別人插好的東西砸壞，又有人將別人的畫劃花。說實話，幼兒所有的感受和期望都是可以理解的，但并非其所有的行為可以被接受。一個人不能以順心就罵人，也不能以破壞性的行為來發泄內心的不滿。因此，我們要引導孩子以合理的方法宣泄不良情緒。
1、傾聽孩子的心聲。孩子需要傾訴，傾訴能讓他們化解煩惱。我們要善于觀察孩子，學會站在孩子的角度去理解他們的感受。當發現孩子有不良情緒時，應多問一問，并及時引導孩子傾訴，讓孩子在傾訴的過程中釋放自己的不良情緒，并從中學習自我調節的方法。
2 、轉移孩子的注意力。孩子年齡小，好奇心強，特別容易被新奇的事物所吸引。我們可充分利用孩子的這一特點，將其注意力從不愉快的事情上轉移到好奇、有趣的事情上來。同時，我們也可以教孩子一些自我調節的方法，如：當控制不了自己的情緒時，就在心里暗暗說“不能打人，不能摔東西”,或者想想高興的事情。
3 、適度宣泄。有時候，我們不妨給孩子一個空間，讓孩子適度宣泄不良情緒。如：孩子生氣時，我們可以帶孩子去空曠的地方吼一吼。 總之，正確的認識加上科學的方法能幫助孩子逐步提高對情緒的控制能力，并適度宣泄不良情緒，從而促進孩子心理和生理的健康發展。