幼兒教育隨筆：大山里奇怪的聲音
在孩子的眼睛里，世界上的事無奇不有，讓他們感到很新奇，瞧，班里又鬧出了新的新聞。
今天我剛一走進我們果果班，班里不時傳來了孩子們驚嘆的語氣“真的假的？”“這么神奇”“那是不是怪獸啊”。聽著孩子的話，咦？孩子們在議論什么，都這么的聚精會神呢？
我小心翼翼的走近孩子們，這些可愛的小精靈并沒有發現我。因為孩子們正圍著博文，緊張的聽著他說話。博文可是我們果果班的萬事通，這孩子從小喜歡看書，沒有他不敢說的話，有時我剛說了上句話，他就馬上給我接了下句，沒有他不知道的。有時候真對這孩子是“無可奈何”。博文喜歡探險，孩子們都喜歡聽他說事，有時孩子們都說博文吹牛，因此博文還有一個外號叫“吹牛小子”。今天不知道這寶貝又不知道在玩什么花樣？這時博文說話了：“是真的，我覺得會不會是有怪獸呢，因為我一說話它也跟著我說話，我大吼一聲想嚇嚇它，它也大吼一聲，可是我就是找不到這個聲音是從哪里冒出來的，我問我媽媽，媽媽說讓我自己猜，唉！我怎么也猜不出來，你們說會不會是怪獸啊？”孩子們一聽有的猜肯定有怪獸，有的孩子很理智的說：“媽媽說了，這世上沒有怪獸，都是假的�！边@時文媛看見我了，她仰著頭問：“老師，你說有沒有怪獸？”孩子們有疑惑的眼神看著我，我笑著說：“寶貝們，在這個世界上是沒有怪獸的，至于你們說的怪獸，老師還沒明白你們到底說的是什么，來，博文給老師講講，發生了什么事情？”博文走到我面前說：“老師，這個周媽媽帶著我去旅游了，去了沂水的靈泉山，你知道嗎？”我點點頭，博文接著說：“那個山可漂亮了，山的上面有菩薩奶奶，還有一個好高的橋，往下看特別的深。在上面走我都有點害怕，媽媽說讓我喊一句試試，我就喊了一句。可是我發現了一個聲音，老師你知道嗎？我一說話，它就跟著我說話，我大聲喊了一句，它也有聲，嚇得我，我以為是怪獸，可媽媽說不是，她讓我自己猜，是什么，可是我猜不出來！”我慢慢聽明白了孩子的話，我猜想博文嘴里說的怪獸，會不會是山里的“回聲”呢？我試著問孩子：“是不是你一說話，大山里就有聲音，你不說，它也不說！”博文點點頭，我想我的猜想是正確的，肯定就是山谷里的回聲，讓博文充滿了好奇。我把我的猜想告訴了孩子們，所謂的怪獸就是山谷里的回聲。此時，孩子們對回聲都充滿了好奇。我接著告訴孩子什么叫回聲呢？回聲是我們日常生活中常見的一種聲現象。說的比較籠統一點，就是我們大聲說一句話時，這個聲音在傳播出去過程中，碰到大的反射面（比如像大山或很大的墻壁）就把這個聲音給反射回來，我們就又聽到了一個聲音，孩子們似懂非懂的點點頭。這時博文說：“老師，這么說那個聲音不是怪獸，是一個回聲，對嗎？”我笑著說：“對，孩子，這個世界是沒有怪獸的！”孩子們一聽我這么說，興奮的跳起來說：“噢，老師說這個世界上是沒有怪獸的！”看著這些精靈們愉快身影，我也發自內心的高興，孩子們的世界就是這樣，想說就說，想笑就笑。
孩子們的內心就是這樣，對所有的事物都充滿了好奇。我們應該好好保護孩子們的好奇心，尤其是當孩子喜歡探索的精神時，應該受到我們的鼓勵，通過這件事，我決定從孩子的興趣出發，組織一次教育活動，讓孩子親身體驗一下什么是回聲。我想這一定會是一節非常有意義的活動。