教育隨筆：他喜歡畫畫了
欣然是個(gè)喜歡唱歌、講故事的小男孩，可他最愁畫畫。當(dāng)小朋友們專心致志地畫畫時(shí)，他卻磨磨蹭蹭，一直挨到下課，然后邊用眼睛瞟著老師，邊慌忙地走出教室，直到老師把畫貼到展覽欄里，他這才舒了一口氣。有時(shí)他干脆不畫，把紙偷偷地放到自己的櫥里。
怎樣才能使他喜歡上畫畫呢？
我想，孩子不喜歡畫畫，主要是沒有掌握畫畫的基本技能，畫不好，得不到別人的認(rèn)同，故而失去了畫畫的興趣和信心。只要他能夠練習(xí)，掌握了基本技能，再加上老師的啟發(fā)和鼓勵(lì)，就一定對(duì)畫畫產(chǎn)生興趣的。
于是，每當(dāng)集體畫畫時(shí)，我便特意注意欣然，經(jīng)常走過去看他畫，開始時(shí)，他不愿動(dòng)筆，我就心平氣和地督促他，并手把手地教他畫一些難度較大的畫，完成一幅畫后，他就高興地看著，開心地笑出聲來，然后舉著畫一蹦一跳地貼在展覽欄里。
記得在一次手印畫中，他畫了一只可愛的小貓，盡管畫得不是太好，但我決定在"特色展示"中展覽他的畫，讓他體驗(yàn)一下成功的喜悅，從而進(jìn)一步激發(fā)他的繪畫熱情，當(dāng)我告訴他要把它的畫展覽時(shí)，他笑得那么開心，那么自豪。
孩子需要真誠的鼓勵(lì)和贊許，他們渴望得到別人的認(rèn)同，渴望成功。只要我們用滿腔的愛，循循善誘地啟發(fā)引導(dǎo)，每個(gè)孩子都會(huì)不斷進(jìn)步，而且都會(huì)非常出色的。