在石塊上畫畫
教材分析
本課教學(xué)要求是用普普通通的卵石作材料，，使及普通的石塊成為有觀賞價值的工藝品。從中培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)造美的能力。
石塊上作畫，不同于紙上繪畫。石塊不吸水，所以難繪上鮮艷的色彩。在教學(xué)時先要告訴學(xué)生在石塊上作畫的方法。其次是石塊的不規(guī)則形狀和高低不平的外表，給繪畫帶來難度，要教育學(xué)生根據(jù)石塊形狀設(shè)計畫面。再次是充分利用石塊的天然紋彩，設(shè)計相映成趣的的畫意。
教學(xué)目標(biāo) ：
1、掌握在石塊上作畫的技能，根據(jù)石塊的形狀，畫成一副有趣的石塊畫。
2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力。
3、能根據(jù)石塊的自然形狀、花紋，繪制出情趣盎然的石塊畫，培養(yǎng)學(xué)生的審美情操。
教學(xué)重點：
教育學(xué)生能利用石塊的奇特形狀和天然紋彩，設(shè)計、繪制有觀賞價值的石塊畫，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美的能力。
教學(xué)難點 ：
啟迪學(xué)生的想象力。從一塊小小的石塊上，表現(xiàn)獨特的風(fēng)格，就要善于動腦筋，善于觀察，善于思索，大膽想象，大膽表現(xiàn)，勇于創(chuàng)新立異。
課前準(zhǔn)備：
收集形狀奇特，適合畫畫的石塊。
石塊示范作品：
1、 根據(jù)石塊的形狀，設(shè)計有趣的畫面。
2、 根據(jù)石塊紋彩添畫。
3、 在石塊上作畫。
學(xué)生：石塊，毛筆，水分顏料
課業(yè)類型：手工、繪畫
教學(xué)過程 ：
一、懸念導(dǎo)入
師：同學(xué)們家里有收藏的工藝品嗎？
生：有
師：你們的工藝品買來要多少錢?
生：學(xué)生七嘴八舌地回答，“15元8角”，“46元”……
師：老師也有一件工藝品，但老師的工藝品沒花一分錢，你們猜猜這是怎 么 來的?
生：學(xué)生們議論紛紛：“別人送的唄!”，“要么是撿來的?!”……
師：同學(xué)們都沒猜對，出示盒子，打開，學(xué)生們恍然大悟。笑了。(原來是用自己做的，用石塊做成的。)
生：學(xué)生七嘴八舌地回答，“15元8角”，“46元”……
師：老師也有一件工藝品，但老師的工藝品沒花一分錢，你們猜猜這是怎 么 來的?
生：學(xué)生們議論紛紛：“別人送的唄!”，“要么是撿來的?!”……
師：同學(xué)們都沒猜對，出示盒子，打開，學(xué)生們恍然大悟。笑了。(原來是用自己做的，用石塊做成的。)
二、展示石塊畫作品，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
師：同學(xué)們，看看老師還給你們帶來了什么？（一一展示范作）
生：小熊貓、小白兔、小和尚、魚…….
師：它們漂亮嗎？請同學(xué)們欣賞，談?wù)勑蕾p的感受。
生：漂亮
不漂亮。（有的同學(xué)認(rèn)為它不漂亮，這很好，說明他能設(shè)計出更漂亮的，待會兒給大家表現(xiàn)一下好嗎？）
師：你們知道它是怎么做成的嗎？把你的方法給大家講講好嗎？
生：
師小結(jié)：這幾位同學(xué)講的很好，老師再補充幾點。我們大致上把它分成三種表現(xiàn)方法：
1、 根據(jù)石塊的形狀、色澤，確定在上面畫些什么？黑色的圓石可畫小豬，白色的可畫小兔，瘦長的可畫成古代的美人等。
2、 根據(jù)石塊的自然紋理，添畫：如有隱隱約約的山峰和樹叢，可以添畫近景，如亭子、樹木……如紋理像紋彩，可添畫飛鳥……如紋理像花斑，可添畫飛舟、動物，植物……
3、 根據(jù)石塊的自然形，添畫：如像一只猴子，我們就在臉部位置上畫上猴臉。如像一只鷹，在頭部畫出鷹嘴、眼……如像一條蟲子，畫上蟲子的眼和環(huán)節(jié)…..
師：了解了這些方法，大家想畫了嗎？
生：想
師：那我沒們就開始吧。
三、學(xué)生試做，師解決疑難問題 （輕音樂）
師：老師把大家分成了八個小組，大家注意到了嗎？每個小組都編了一個號，等會兒老師會找出制作中表現(xiàn)最好的同學(xué)跟我一起當(dāng)評委，我們將評出最佳作品獎和最佳合作獎。大家要加油哦。
生：老師，我怎么畫不上去？
師：這位同學(xué)遇到了難題，有誰知道是怎么回事？幫他解決一下。
生：…….
師：對了，因為石塊不像紙，它吸水性差，如果筆上水太多，就會畫不上去。所以你將顏色調(diào)干一點試試。
生：老師，我這塊石頭什么都不像，怎么辦？
師：老師看看，沒關(guān)系，把你想畫的東西畫上去，也是一件好作品。
……
四、作品講評 （以鼓勵為主）
1、 師選兩位學(xué)生參與評畫。
師：大家把作品整理一下，放在桌面上等待評委打分。
2、 公布最佳作品獎和最佳合作獎得主，并對優(yōu)秀作品進行講評。
五、課堂小結(jié)
同學(xué)們表現(xiàn)的非常好，想象力非常豐富，能把普普通通的石塊變成一件件精美的工藝品，連老師都做不到。希望大家以后多多注意身邊的事物，能把更多的大自然的普通事物，通過我們的雙手變廢為寶。