幼兒教育隨筆：老師，請不要吝嗇你的鼓勵
這個學(xué)期，我們幼兒園開展了陽光體育鍛煉活動，中班和小班的孩子拍球，我們大班的孩子跳繩，通過一段時間的開展，孩子們跳繩的技能有了很大的提高，班里的很多孩子都已經(jīng)學(xué)會了跳繩，只有龍龍和珍珍還不會。
今天早上，來到幼兒園，我正告訴滕老師劉毅中午吃藥的事，龍龍興沖沖地跑過來，激動地對我說：“王老師！王老師！我會跳繩了！我會跳繩了！你看！”說著，龍龍“咚咚”地跳了兩個。
我正忙著跟滕老師說劉毅吃藥的事情，所以我看了龍龍一眼，說：“知道。”就繼續(xù)跟滕老師說事。
等我跟滕老師交代完了事情，突然想起龍龍剛才讓我看他跳繩的事，我趕緊在孩子們的中間尋找龍龍。只見龍龍手里拿著跳繩，正坐在草地旁發(fā)呆。想想剛才自己的舉動，我真后悔極了，這不是打擊孩子的積極性嘛？孩子剛剛學(xué)會了跳繩，他多么需要老師的肯定啊，可我……想到這，我馬上走到龍龍的身邊，對龍龍說：“龍龍，剛才王老師跟滕老師有事，沒看清楚你跳繩，你真的會跳了嗎？”“真的，王老師，我已經(jīng)會跳兩個了！”龍龍激動地說�！翱焯惶铱纯�！”“王老師，你看！”一邊說，龍龍一邊費(fèi)勁地跳了起來，呵，果然跳了兩個！“龍龍，你真棒，真的學(xué)會跳繩了！”我鼓勵著龍龍，“小朋友，快來看，龍龍學(xué)會跳繩了！”在我的召喚下，孩子們都來到了龍龍的身邊�！褒堼堈娴膶W(xué)會跳繩了！”“龍龍你真棒！”“龍龍加油！”“龍龍，你再練習(xí)一下就能跟我跳的一樣多了！”奇奇說。
在孩子們和老師的鼓勵下，龍龍不斷地練習(xí)著，汗水順著頭發(fā)滴了下來，可龍龍一點(diǎn)也沒停下。
上課的時間到了，龍龍已經(jīng)由剛才跳兩個增加到跳七八個了！
看著興高采烈地跑向活動室的龍龍，我思慮萬千，孩子是多么需要我們老師的鼓勵啊，在日常生活中，我們要發(fā)現(xiàn)孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時給予鼓勵和肯定，這樣，才能充分調(diào)動孩子們的積極性，增強(qiáng)孩子們的自信心。