幼兒教育隨筆:不只是“對不起”
戶外活動時,我帶孩子們玩扔毽子的游戲。當孩子們玩的正興奮的時候,佳佳不小心將樂樂撞了一下,樂樂馬上反過來把佳佳推倒了。我趕緊向他們走過去,樂樂看見我過來了,急忙對佳佳說了聲“對不起”。還沒等我開口,樂樂就急忙對我說:“老師,我已經跟她說對不起了,她還哭 。”針對這件事,我個別找樂樂談話,嚴肅的指責了樂樂,告訴他:“佳佳不是故意撞你,而你這樣故意推倒她,會傷害到小朋友的,也會讓你失去同伴的友誼,只有誠懇的道歉才能獲得同伴的諒解,老師相信你今后會做一個愛護同伴的好孩子。”樂樂誠懇的點了點頭。
通過這件事,我認為如果孩子犯了錯,就讓他一味的說對不起,其實,這對糾正孩子的不良行為沒有起到作用,許多小調皮、小搗蛋用“對不起”來遮掩自己的錯誤。孩子做出不好的事,不應只說一聲對不起,更重要的是讓他認識到自己的錯誤,然后,幫他分析原因,給予糾正。