幼兒教育隨筆:給孩子動手的機會
小班的孩子自理能力差,穿脫衣服都要來是親自動手。天氣漸漸冷了,午睡時不脫衣服睡覺會很難受,起床后又容感冒。所以每天我都提醒孩子們:“把衣服脫下,起床后再穿上。”開始的時候,都是我給每個小朋友穿脫衣服,時間長了我就較小朋友們互相幫忙穿衣服,自理能力強的小朋友能在相互合作的情況下穿衣服,但有一個小朋友芳芳,起床后就站在那里,一動也不動也不說話等著老師給她穿。我發現后,一邊幫她穿衣服一邊告訴她,自己的事情要自己學著做,并讓她看我是怎樣幫她穿衣服的。我手把手地教她穿,然后讓她自己親自動手做一做,試一試。一次做不好沒關系,還有下次。經過一段時間的努力練習,現在她午睡后自己就試著自己主動穿衣服了,一邊穿一邊說:“老師,我自己來,我自己會穿衣服了。”看到他們井井有序地做著,我心里很高興。給孩子時間,讓她們慢慢去嘗試、體會,這樣,在教師的等待中,許多有利于孩子發展的要求會在沒有強制的情況下實現。